论高师函授教学的有效性

发布时间：2018-05-23 07:37

  本文选题：高等师范 + 函授教学　； 参考：《成人教育》2005年04期

【摘要】：长期以来我国高师函授教学在教育内容、方法、手段、课程体系、培训模式和师资质量等方面存在不少问题,致使教学有效性降低,不能适应社会发展、创新人才培养和成教生自身发展需要。对此,必须在对成人学习特点和影响成人学习效果消极因素分析的基础上,加强对教学内容和方法,加强对课程体系,以及教师队伍和教学管理模式等的创新与改革,以适应时代的发展。
[Abstract]:For a long time , there are many problems in teaching content , methods , means , curriculum system , training pattern and teachers ' quality .
【作者单位】： 洛阳师范学院教育科学系
【分类号】：G727

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1923845