古代家庭教育及其当代价值探讨

发布时间：2018-08-14 20:18

【摘要】：本文论述了古代家庭教育的思想体系,并对其当代价值进行了评析,指出在现代条件下,应准确地理解和发扬古代家庭教育的精华。
[Abstract]:This paper discusses the ideological system of ancient family education, and evaluates its contemporary value, and points out that under modern conditions, the essence of ancient family education should be understood and carried forward accurately.
【作者单位】： 浙江柳市实验中学 浙江柳市二中
【分类号】：G78

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 杨知秋;;中国古代名人论家庭教育——读书扎记[J];云南师范大学学报(哲学社会科学版);1984年02期

2 赵忠心;;继承和发扬我国古代家庭教育的优良传统[J];教学与管理;1985年03期

3 郑其龙;;中国古代家庭教育的师资探源[J];湖南师范大学社会科学学报;1987年02期

4 郑其龙;;中国古代家庭教育的师资探源[J];湖南师范大学教育科学学报;1987年02期

5 李飞翔,宋玉军;略论中国古代家庭教育[J];人口学刊;1989年01期

6 杨善臣;试论我国家庭教育的传统特色[J];教育科学;1990年03期

7 马存芳;浅谈我国古代家教方法[J];青海师专学报;1994年01期

8 周继祥;家教源远流长(下)[J];党的生活;1996年05期

9 汪文敏;中国古代家庭教育对现代家庭教育的启示[J];武汉交通管理干部学院学报;1996年04期

10 王瑜;;浅论中国古代的家庭德育教育[J];陕西教育学院学报;1996年02期

相关硕士学位论文 前2条

1 南钢;我国家庭教育的近代转型[D];西北师范大学;2001年

2 魏会茹;古代家庭幼儿教育的研究[D];河北师范大学;2003年

，

本文编号：2184004