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家庭教育对未成年人道德人格发展的影响

发布时间:2018-08-15 14:00
【摘要】:未成年人正处于道德人格发展的关键时期,家庭教育在未成年人的道德人格的培养中具有基础性和奠基性的地位,家庭结构、家庭经济状况及家庭氛围、父母个性和文化修养、父母教养态度、行为方式、教育期望及亲子关系等均和未成年人道德人格的形成和发展密切相关,本文作者调查了江西省城乡829名小学初中生家长,认为有针对性地利用家庭教育中的积极因素,将能有效地促进子女的良好道德人格的形成与发展。
[Abstract]:Minors are in the critical period of the development of moral personality. Family education plays a fundamental and fundamental role in the cultivation of minors' moral personality, family structure, family economic situation and family atmosphere, parents' personality and cultural accomplishment. Parental rearing attitude, behavior style, educational expectation and parent-child relationship are all closely related to the formation and development of minor moral personality. The author investigated the parents of 829 junior middle school students in urban and rural areas of Jiangxi Province. It is believed that the positive factors in family education can effectively promote the formation and development of children's good moral personality.
【作者单位】
【分类号】:G78;D648

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:2184421

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