特殊学校学校效能特点的研究

发布时间：2018-09-18 08:07

【摘要】：采用学校效能问卷对三所特殊学校106名教师进行了调查研究。结果表明:三所特殊学校学校效能各不相同;特殊学校学校效能存在人口统计学变量差异;创校历史、班级数量不同,学校效能亦不相同。
[Abstract]:School efficacy questionnaire was used to investigate 106 teachers in three special schools. The results show that the efficacy of the three special schools is different; the efficiency of the special schools is different in demographic variables; the history of school creation and the number of classes are different, and the school efficiency is also different.
【作者单位】： 中央教育科学研究所
【分类号】：G769.2

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本文编号：2247289