聋生数学学习自我评价能力培养的研究
[Abstract]:Self-evaluation is a kind of formative evaluation, which plays an important role in arousing students' enthusiasm for learning, strengthening their learning goals in time and teaching emphases. From the angle of mathematics teaching, this study discusses the methods and strategies of cultivating deaf students' self-evaluation, establishes a set of daily and easy to operate student self-evaluation system, and strengthens deaf students' awareness of self-evaluation. It improves the ability of self-evaluation of deaf students and promotes the development of deaf students.
【作者单位】： 浙江省衢州市聋哑学校
【分类号】：G762
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 章建跃;论数学教学中基础与创新的关系[J];中国教育学刊;2001年02期
2 蔡敏;冯莹;;教学评价中教师心理反应的调查研究——以大连市小学教师为例[J];中国教育学刊;2006年01期
3 邵蕴然;试论发展性教师评价制度[J];漳州职业大学学报;2002年03期
4 张向葵!130024,关文信!131100;学习策略的获得与学生创新素质的培养[J];现代中小学教育;2001年06期
5 胡卫平,林崇德,申继亮,Philip Adey;英国青少年科学创造力的发展研究[J];心理科学;2003年05期
6 李洪玉,林崇德;中学生空间认知能力结构的研究[J];心理科学;2005年02期
7 李红;王永芝;;幼儿认知灵活性的发展及其与言语能力的关系[J];心理科学;2006年06期
8 卢家楣,刘伟,贺雯,卢盛华;情绪状态对学生创造性的影响[J];心理学报;2002年04期
9 卢家楣,贺雯,刘伟,卢盛华;焦虑对学生创造性的影响[J];心理学报;2005年06期
10 张楚卿,龙从欢;阅读教学中思维训练策略[J];咸宁师专学报;2002年04期
相关博士学位论文 前10条
1 王雪梅;英语专业研究生学术能力的认知情感阐释与多维发展研究[D];上海外国语大学;2007年
2 杨小洋;中学生个人认识论的特点及与自我提问、创造性思维的关系[D];北京师范大学;2006年
3 何见得;人才资源开发有效对策基础理论研究[D];河海大学;2002年
4 刘中;机械制造资源重构研究[D];机械科学研究院;2003年
5 宋其争;大学生未来时间洞察力的理论和实证研究[D];西南师范大学;2004年
6 邱红松;初中几何课堂教学过程重构与视频案例研究[D];华东师范大学;2004年
7 范领进;知识价值理论研究[D];吉林大学;2004年
8 毛景焕;平等体验的生成与班级教学共同体[D];南京师范大学;2004年
9 董翠香;我国中小学体育校本课程开发理论与实践研究[D];北京体育大学;2004年
10 赵娟;初中代数学习困难生认知特征及干预措施的研究[D];辽宁师范大学;2004年
相关硕士学位论文 前10条
1 解登峰;大学生学习策略调查问卷的编制[D];安徽师范大学;2007年
2 张军英;小学数学体验教学设计研究[D];上海师范大学;2007年
3 刘星喜;基于研究性学习的高师教育模式构建[D];华东师范大学;2007年
4 黄耀忠;高中生物新课程课堂教学评价中的学生评教的实践研究[D];华东师范大学;2007年
5 杭文韬;对中学数学教材情境问题的调查与研究[D];华东师范大学;2007年
6 闻宇青;校本教师评价方案的构建研究[D];华东师范大学;2007年
7 李华;初中语文作业设计与评价研究[D];华东师范大学;2007年
8 王宁;化学教学过程中的学生参与[D];上海师范大学;2007年
9 谭维奇;安庆职业技术学院高职数学教学的现状分析及改革探讨[D];华东师范大学;2007年
10 王荐;高中生物学教学策略的合理应用与研究[D];华东师范大学;2007年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 杨定汉;聋生应用题答语中常见的错误与对策[J];中国特殊教育;1994年04期
2 喻柳青;浅谈聋生数学语言能力的培养[J];江西教育;1994年10期
3 杨定汉;影响聋生解答应用题的因素浅析[J];中国特殊教育;1995年01期
4 王晨华;在实践中探索 在实践中提高──浅论聋校语文教学[J];北京教育;1996年12期
5 杨定汉;聋校数学练习设计的原则与方法[J];中国特殊教育;1996年01期
6 杨定汉，，曹坚波;聋生计算错误的心理成因与对策[J];中国特殊教育;1996年03期
7 王强虹;聋生看话能力的调查[J];中国特殊教育;1997年02期
8 邓文;聋哑学校聋生心理危机分析及干预探讨[J];中国特殊教育;1997年04期
9 王志刚;初中聋生随班就读切实可行[J];教育探索;1998年02期
10 蔡希美,罗其昌;聋生、盲生SCL-90测试结果的研究[J];中国特殊教育;1998年03期
相关会议论文 前10条
1 刘金顺;;特校要加强对聋生家长家教的指导[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年
2 祁红霞;;浅谈聋生中拗生的教育[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年
3 杨建军;;聋童心理健康教育的探索和实践[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第四届学术交流会论文集[C];2002年
4 张志和;凌志根;;聋生自我控制的特殊性及自我控制的培养[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第四届学术交流会论文集[C];2002年
5 张丁;黄益明;;聋生的社会交往障碍和构筑聋生适应社会交往的良好心理基础[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第四届学术交流会论文集[C];2002年
6 渔歌子;朱晓兰;;聋生的刺猬心态及其教育诱导[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第四届学术交流会论文集[C];2002年
7 闫迎辉;;浅谈聋校体育教学改革[A];残疾人体育研究——首届全国残疾人体育科学学术会议论文选编[C];2004年
8 李盛丽;张君;;多媒体技术在聋人体育教学中的运用[A];残疾人体育研究——首届全国残疾人体育科学学术会议论文选编[C];2004年
9 刘艳春;;聋校语文教学应走出课堂[A];齐齐哈尔市首届学术年会论文汇编[C];2004年
10 代秀琴;岑琦;朱佩红;陈迎华;孙晔;刘枫;陆冬健;;聋生青春期焦虑的原因调查与对策研究[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第五届学术交流会论文集[C];2004年
相关重要报纸文章 前10条
1 本报通讯员 张绍华 李明德;倾注在无声世界里的关爱[N];人民代表报;2001年
2 本报记者 卢丽君;学园 乐园 花园[N];中国教育报;2002年
3 本报记者 赵显坤;特殊教育需要特别关注[N];中国教育报;2002年
4 ;融合教育在中国[N];中国教育报;2002年
5 ;教以德为首 师以德为先[N];吉林日报;2002年
6 邹景平;数字化给教室教学带来了什么？[N];科技日报;2002年
7 ;超越自卑[N];中国教师报;2003年
8 胡乐彪;超越自卑[N];福建科技报;2003年
9 向杰;残疾青年上大学还是难题？[N];科技日报;2003年
10 ;呼吁大学设立手语翻译专业 培养专业手语翻译人才[N];人民政协报;2003年
相关博士学位论文 前3条
1 昝飞;聋生汉字加工中语音编码作用的实验研究[D];华东师范大学;2002年
2 贺荟中;聋生与听力正常学生语篇理解过程的认知比较[D];华东师范大学;2003年
3 于素红;聋生解决加减文字题的认知研究[D];华东师范大学;2007年
相关硕士学位论文 前10条
1 门国杰;现代信息技术与聋校语文教学整合研究[D];东北师范大学;2004年
2 臧秀贤;分类教学在聋校英语教学中的尝试[D];东北师范大学;2004年
3 周坤;安徽省特殊教育学校体育现状与发展对策[D];安徽师范大学;2005年
4 刁春好;聋校数学探究教学的必要性和可行性研究[D];南京师范大学;2005年
5 李苏翰;利用现代信息技术促进聋生的有效学习[D];山东师范大学;2006年
6 张晓梅;聋校语言教学方法的调查与研究[D];东北师范大学;2006年
7 周莹;聋校语文教学中视觉情境构建策略研究[D];南京师范大学;2006年
8 花钰锋;信息技术与聋校高中历史课程整合初探[D];南京师范大学;2005年
9 顾丽霞;特殊教育聋生语言教学法的现状与对策研究[D];天津大学;2005年
10 宋永宁;聋生阅读中标记效应的实验研究[D];华东师范大学;2007年
本文编号：2263911
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/2263911.html
