百年中师优良传统:解析与承续

发布时间：2018-11-11 14:31

【摘要】：中师在一百多年的办学实践中,积累了培养小学教师的优良传统和宝贵经验,可以概括为特别注重师范生职业情意培养、教学技能训练、行为规范养成和师范文化建设等。反思当下小学教师培养中存在的问题,主要是对培养小学教师的院校把关不严格;师范生源总体状况不理想;一些院校培养小学教师的模式不恰当。因此,在小学教师教育高教化的背景下,应吸收和借鉴百年中师的优良办学传统和经验,积极探索小学教师培养的特点和规律,坚持综合培养、有所侧重,注重整体设置、一以贯之,重视知识教学、技能训练,加快体制创新、统筹规划,实行免费教育、定向培养,切实提高小学师资培养质量。
[Abstract]:In the practice of running a school for more than one hundred years, the secondary normal school has accumulated the fine tradition and valuable experience of training the primary school teachers, which can be summarized as paying special attention to the training of the normal students' professional feelings, the training of teaching skills, the cultivation of behavior norms and the construction of normal culture, etc. To reflect on the problems existing in the training of primary school teachers at present, the main problems are that the education of primary school teachers is not strict, the general situation of normal school students is not ideal, and the mode of training primary school teachers in some colleges is not appropriate. Therefore, under the background of higher education of primary school teachers, we should absorb and draw lessons from the excellent school running tradition and experience of a hundred years of secondary normal schools, actively explore the characteristics and laws of primary school teachers' training, insist on comprehensive training, lay stress on it, and pay attention to the overall setting. We should pay attention to knowledge teaching, skill training, system innovation, overall planning, free education, orientation training, and improve the quality of primary school teachers training.
【作者单位】： 江苏省教育科学研究院;
【分类号】：G759.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2325126