初中阶段聋生的自我意识与应付方式的相关研究
[Abstract]:This paper studies the relationship between self-consciousness and coping style of deaf students in junior middle school by questionnaire. The results showed that the level of self-awareness of deaf students in junior middle school was significantly related to their coping style. The level of self-consciousness is positively correlated with problem-solving, help-seeking, and negatively correlated with avoidance, and self-awareness has a certain predictive power on coping style.
【作者单位】： 邯郸学院教育系
【分类号】：G762
【参考文献】
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【相似文献】
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，本文编号：2326672
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