论成人教育教师课堂教学行为的有效性
[Abstract]:The effectiveness of teaching behavior refers to the ability of teachers to achieve reasonable and flexible behavior in teaching activities. The teacher of adult education should not only be the provider or judge of knowledge information, but also a guide and motivator who can teach learning methods and make rational use of learning resources. When choosing the main teaching behaviors, adult education teachers should give full play to their own advantages, design individualized teaching, and improve the effectiveness of classroom teaching behavior according to their own characteristics.
【作者单位】: 韶关学院成教处
【分类号】:G72
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
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【共引文献】
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4 雷s,
本文编号:2337635
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