宣武区“普通学校有特殊教育需要学生有效参与策略实证研究”阶段报告

发布时间：2018-12-17 15:56

【摘要】：本文通过课题的整体规划和整体推进,研究了普通学校在管理、教学、教育支持上的策略。提高了随班就读和满足特殊需要学生(称SEN学生)学习质量,同时发挥特教中心对全区特殊教育的指导功能。
[Abstract]:This paper studies the strategies of general schools in management, teaching and education support through the overall planning and promotion of the subject. It improves the learning quality of students with special needs and meets special needs (called SEN students), while exerting the guidance function of special education center to special education in the whole region.
【作者单位】： 北京市宣武区培智中心学校
【分类号】：G769.2

【共引文献】

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本文编号：2384416