医教结合:特殊教育改革的可行途径——实施背景、内涵与积极作用的探析
发布时间:2017-03-21 01:10
本文关键词:医教结合:特殊教育改革的可行途径——实施背景、内涵与积极作用的探析,,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:目前背景之下,医教结合已经成为我们对于特殊教育进行改革的一个重要的途径,在整个特殊教育学届受到了广泛的关注。文章主要论述医教结合的相关内涵、实施的背景以及其所起到的积极作用。从而希望对于更好的对于特殊教育的最优实践模式进行探索。
【作者单位】: 湘南学院临床医学系;
【关键词】: 特殊教育 医教结合 内涵
【分类号】:G769.2
【正文快照】: 近些年以来,作为特殊教育改革的一项重要的工作,医教结合已经越来越受到大众的广泛关注。当前,一部分的政府以及国家已经将医教结合纳入到了特殊教育的工作文件和政策法规,并且积极的进行了实验以及试点的开展。另外,一些地方从事特殊教育的学者以及学校也开始不断的进行特殊
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 刘其礼,董火枢,何先晓;中专卫校医教结合的探索与体会[J];卫生职业教育;2001年04期
2 尹后庆;;推进医教结合,提高特殊教育水平[J];上海教育科研;2014年08期
3 邱天龙;;特殊教育医教结合改革的趋势与挑战[J];吉林省教育学院学报(上旬);2014年02期
4 ;[J];;年期
本文关键词:医教结合:特殊教育改革的可行途径——实施背景、内涵与积极作用的探析,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:258786
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/258786.html