上海市老年大学学员学习需求研究

发布时间：2020-06-08 12:36

【摘要】：随着社会的不断发展,我国已进入老龄化社会,进而产生的老年教育问题引发了政府和社会的广泛关注。上海各区加快对老年大学的建设,旨在解决老年人口急剧增长带来的一些社会问题,为老年人提供教育服务并丰富其老年生活,促进终身教育领域的蓬勃发展。本研究依托于上海市教委重点项目,主要从学习需求角度着手,目的在于研究上海市老年大学学员的学习需求,并根据研究结果提出相应的建议和策略。笔者从上海市老年大学学员的基本信息、学习特征、课程内容需求、教学模式需求、教学设施需求、课时安排需求、教师资源需求以及高兴与满意度调查八个部分进行问卷设计,并对上海市三所老年大学的学员进行调查。同时对老年大学的教职人员和老年学员进行访谈。研究发现上海市老年大学在课程内容、教学模式、教学设施、课时安排和教师资源等方面存在不同程度的不足之处,而老年学员在校学习的高兴程度和满意程度呈正相关关系。此外,基于信息化时代背景,笔者主要从信息技术工具和信息安全意识两个方面对老年学员的学习新需求进行研究,综合分析当代老年大学学员的学习需求。研究表明老年人当前的信息技术能力不能紧跟社会信息化的高速发展,并存在一定程度上信息安全方面的隐患。最终根据分析结果,笔者从政府和社会、学校以及老年学员及其家属三方面提出相应的建议和策略。
【图文】：

发文量总体趋势分析

图 3-2 上海市老年大学学员的性别分布如图 3-2 所示，男性学员占比 39.0%，，女性学员占比 61.0%,即在 200 中共有 78 名男性学员和 122 名女性学员。由此可见，上海市老年大女性居多，男性占少数。
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G777

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 葛海燕;;学习群让数学课堂学习真正发生[J];江苏教育;2019年25期

2 李燕祥;;选对方法,快速适应高中数学学习[J];数学教学通讯;2019年18期

3 孙善云;;学生主体:小学数学核心素养落地的关键支撑[J];数学教学通讯;2019年16期

4 余建海;张明;;产教融合背景下的智慧学习探索与实践[J];课程教育研究;2019年28期

5 刘佳琴;;合作学习中如何处理好优生和学困生的关系[J];德阳教育学院学报;2003年04期

6 李莉萍;;合作学习实施中的问题及其对策探讨[J];西江教育论丛;2007年03期

7 吴甸起;;论新课改背景中的合作学习[J];青年教师;2007年03期

8 殷晓静;;基于资源的学习:信息化教育的一种重要模式[J];教育革新;2008年08期

9 张小东;;谈合作学习的误区及有效策略[J];青年教师;2005年02期

10 肖川;;学习的真义[J];青年教师;2016年08期

相关会议论文 前10条

1 阿勒尔黑;;浅析数学学习习惯的培养[A];2018年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2018年

2 张平;王兰启;李晓敏;韦国友;和晓聪;;学生良好学习习惯的培养有效学习的研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十七卷）[C];2018年

3 祝青亮;洪艳;李乐桂;;小学数学合作学习的实践与研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第九卷）[C];2018年

4 王娜;;孩子,课堂属于你们——学生是数学学习真正的主人[A];中国教育发展战略学会论文集卷四[C];2019年

5 杨华斌;;试论中学合作学习教学模式的运用研究[A];中国教育发展战略学会论文集卷四[C];2019年

6 温跃海;;小组合作学习有利于学生数学核心素养提升的研究[A];第十二届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议论文集[C];2017年

7 刘扬威;;论学习兴趣的重要性[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷三）[C];2019年

8 ;多层次引领 让学习成为教师的习惯[A];河北省教师教育学会第九届优秀课题成果论坛文集[C];2018年

9 胡明标;;小学数学自主探究性学习的实施策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十一卷）[C];2017年

10 陆春庚;;学习型课堂构建刍议[A];《当代教育评论》2017第6辑[C];2017年

相关重要报纸文章 前10条

1 黄爱梅 桐城市范岗镇余桥小学教师;浅谈“学困生”的教育[N];江淮时报;2016年

2 实习生 邹春霞　本报记者 雷宇;中专生尹卫东：不要仅为成绩而学习[N];中国青年报;2012年

3 河南省洛阳市伊川县白元镇第一初级中学 张利浦;教师如何有效组织学生进行小组合作学习[N];山西青年报;2018年

4 记者 隋舒雨;学以致用 扎实推进“学习强国”学习平台工作[N];抚顺日报;2019年

5 广西壮族自治区钦州市人民警察训练学校副校长 龙玉平;大兴学习之风要力避“三舍”[N];人民公安报;2019年

6 上海市浦东教育发展研究院副研究员、学习共同体研究院院长 陈静静;通过观察学生促进深度学习[N];中国教师报;2019年

7 滨海县八滩镇中心小学 沈益亮;善用“错误”，促进有效学习[N];江苏教育报;2019年

8 丛玉芝;学习容不得弄虚作假[N];长沙晚报;2019年

9 ;创课：让学习更有意思[N];中国教师报;2019年

10 本报记者 刘亚文;为了更有意思的学习[N];中国教师报;2019年

相关博士学位论文 前10条

1 张正;基于结构和判别语义嵌入的图像表征学习研究[D];哈尔滨工业大学;2018年

2 范淼;基于表示学习的知识挖掘研究[D];清华大学;2017年

3 朱越;增广信息学习[D];南京大学;2018年

4 张文鹏;免投影在线学习[D];清华大学;2017年

5 翟中华;基于生成对抗网络的自监督表示学习研究及应用[D];浙江大学;2018年

6 李楠;顶序学习及其应用的研究[D];南京大学;2015年

7 孙维东;基于样本分布匹配的极化SAR数据迁移学习研究[D];武汉大学;2018年

8 李豪;多目标学习与优化理论及应用[D];西安电子科技大学;2018年

9 李志杰;面向大数据分析的多任务加速在线学习算法研究[D];武汉大学;2015年

10 魏晓聪;面向评论文本的迁移学习研究及应用[D];大连理工大学;2017年

相关硕士学位论文 前10条

1 马改丽;目标内容、自主支持对初中生学习投入的影响[D];内蒙古师范大学;2019年

2 卢柳衡;广西医科院校本科大学生学习倦怠现状与对策研究[D];广西医科大学;2018年

3 武晓鹏;中职生语文学习需求及对策研究[D];河北科技师范学院;2019年

4 赵瑾;地方高校大学生学业表现及提升对策研究[D];河北经贸大学;2019年

5 何流岩;小组工作介入中学生学习压力问题的实务探索[D];郑州大学;2019年

6 郑玲玲;初中生感恩倾向与学习投入的关系及其干预[D];内蒙古师范大学;2019年

7 郭娟;高一化学课堂小组合作学习的有效性研究[D];内蒙古师范大学;2019年

8 曹媛媛;在高中化学教学中促进学生深度学习的研究[D];内蒙古师范大学;2019年

9 其勒格尔;基于KST的学习诊断模型在《大学计算机基础》课程中的实践研究[D];内蒙古师范大学;2019年

10 张娟娟;基于微课的翻转课堂在高中数学学习中的实践研究[D];延安大学;2019年

本文编号：2703098