福建省特殊教育发展的问题与对策

发布时间：2017-03-27 19:00

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【摘要】：改革开放以来,福建省特殊教育事业取得了显著的成就。面对新世纪,福建省又面临着一个发展新课题,立足现状、审时度势,全面展开调查研究,分析不足与问题,积极探索发展对策,才能确保下一时期的工作有章可循、有据可依。
【作者单位】： 泉州师范学院教育科学学院
【关键词】： 特殊教育 教育发展 问题与对策
【基金】：泉州师范学院自选课题(校[2001]D01)
【分类号】：G769.2
【正文快照】： 中华人民共和国主席令第三十八号《中华人民共和国义务教育法》[1](1986年)颁布以来,残疾儿童少年的教育作为义务教育的组成部分从法律上得到了保障,这是中国特殊教育史上的一件大事,直接带动了我国特殊教育发展的第二次浪潮。(一般认为从1985年至20世纪90年代)2002年11～12

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