全科医生规范化培训中儿科专业轮转模式的问题与建议

发布时间：2021-02-06 00:52

　　我国社区卫生服务中心,儿童医疗保健工作主要由全科医生承担。但不少全科医生在基层承担儿童医疗保健工作是心有余而力不足。该文从全科医生规范化培训中儿科轮转模式切入,分析全科医生儿科专业培训存在的问题,主要原因是儿科轮转时间太短,难以开展全科特色教学,其中全科医生的儿科门诊教学是薄弱环节。建议全科医师在规范化培训全过程中要大力倡导社区健康管理理念,在诊疗过程中渗透预防保健和健康促进的观念,临床带教教师要注重理论和实践教学与社区健康管理能力相结合,旨在探讨全科医生规范化培训中儿科轮转时间、课程设置、教学方法等,力求增强全科医生在儿童健康领域发挥的作用。 

【文章来源】：现代医药卫生. 2020,36(13)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 目前全科医生规范化培训中儿科轮转培训模式
2 儿科住院医师规范化培训模式
3 全科医生规范化培训中儿科轮转培训存在的问题
4探讨全科医生规范化培训中儿科轮转培训新模式
    4.1增加儿科轮转培训时间，同时优化基层实践培训模式。
    4.2 加强师资队伍建设，体现全科教学特色优质师资队伍是教学成功的关键所在。
    4.3



本文编号：3019868