基于社会治理视角的社区教育发展模式构建策略研究

发布时间：2021-02-27 19:35

　　发展社区教育作为社会治理革新的关键性内容,是推动社会治理有效性的中坚力量。在社会治理视角下,社区教育在参与主体、资源整合以及教育体制等层面均发生重大转向。本文针对社会治理创新与社区教育发展的关系展开论述,分析了社区教育发展面临的现实困境,并提出基于社会治理视角的社区教育发展模式构建策略。 

【文章来源】：吉林广播电视大学学报. 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、社会治理创新与社区教育发展的关系
二、社区教育发展面临的现实困境
    1、社区教育资源有待整合
    2、社区教育网络构建薄弱
三、基于社会治理视角的社区教育发展模式构建策略
    1、强化教育资源整合，充分满足居民学习需要
    2、鼓励多元主体参与，建设动态社区合作网络
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]作为社会实践的社区教育——基于社区教育政策发展史、研究史和实践史的探究[J]. 鲁文,胡焱.  教育学术月刊. 2019(12)
[2]乡村社会治理的框架、模式与路径研究——以广东省为例[J]. 杨新荣,杨勇军,黄大乾.  农业经济问题. 2019(08)
[3]基于社会治理的青少年校园足球发展模式[J]. 吴丽芳,于振峰,杨献南,张健,杨世东.  体育学刊. 2017(04)



本文编号：3054701