浅析开放教育管理学基础教学模式改革的做法和体会

发布时间：2021-03-12 09:55

　　随着教育改革和我国经济社会的不断发展,管理学基础课程逐渐成为了大学教育中的基础必修课。如今,很多大学院校都专门为学生开设了管理学基础课程。我国教育部门也对管理学基础教育提出了更高的教学要求,要求大学教育工作者在管理学教学中不仅仅是要给学生讲授理论知识,还要注重对学生创新能力和综合实践能力的培养。因此,为了顺应教育改革背景下新型的教学要求,也为促进管理学基础课程的改革发展,老师有必要对目前的教学模式进行深入探究和改革。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(08)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、“管理学基础”课程基本情况
二、“管理学基础”教学模式的改革策略
    （一）建立合理的教学目标
    （二）充分利用教学资源,合理设计学习方法
    （三）实现线上线下、课内和课外学习的有机结合
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于ADDIE模型的管理学基础教学改革探讨[J]. 刘永建,魏章友.  中国教育技术装备. 2017(12)
[2]基于成果导向教育的高职《管理学基础》课程改革实践[J]. 关秋燕.  四川职业技术学院学报. 2017(01)



本文编号：3078112