我国省级学分银行建设的问题与对策研究

发布时间：2021-03-17 21:12

　　省级学分银行是近几年我国最为典型的学分银行实践形式,比较有代表性的是上海市,以及江苏省、广东省、浙江省。虽然建设中取得了一定成果,但多数尚处在起步阶段且发展水平不一,在总体规划、管理体系、标准体系、服务平台和公众认知度等方面还存在很多问题。针对这些问题,提出加强国家顶层设计和统筹规划、构建多级统一的管理体系、建立科学规范的标准体系、构建功能完备的学分银行信息管理平台、加强宣传力度等措施,为建设省级学分银行提供有效参考。 

【文章来源】：天津电大学报. 2019,23(04)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、引言
二、我国省级学分银行建设的典型实践
    （一）上海市终身教育学分银行
    （二）江苏省终身教育学分银行
    （三）广东终身教育学分银行
    （四）浙江省终身教育学分银行
三、我国省级学分银行建设中存在的问题
    （一）缺少国家层面的战略规划和顶层设计
    （二）管理体系不健全
    （三）缺少统一的认证标准体系
    （四）服务平台功能不完善
    （五）公众认知度不高
四、有效推行省级学分银行建设的对策
    （一）加强国家顶层设计和统筹
    （二）构建多级统一的管理体系
    （三）建立科学规范的标准体系
    （四）构建功能完备的学分银行信息管理平台
    （五）加强宣传力度
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]建好学分银行 服务云南终身教育体系建设[J]. 刘光云.  云南开放大学学报. 2016(03)
[2]辽宁开放大学学分银行服务模式的研究[J]. 徐永波.  辽宁广播电视大学学报. 2015(01)
[3]广东终身教育学分银行建设的基本构想[J]. 李江.  广东广播电视大学学报. 2014(02)
[4]我国“学分银行”制度建设的构想[J]. 赵宇红.  职教论坛. 2012(31)



本文编号：3087723