住院医师规范化培训中辩证思维能力的培养
发布时间:2021-04-21 20:39
精湛的临床思维能力和良好的辩证思维能力是住院医师岗位胜任能力的根本要求。如何切实提升住院医师的辩证思维意识和思维习惯是现阶段住院医师规范化培训中一个亟待解决的现实难题。阐述了培养住院医师辩证思维能力的必要性和重要性,重点分析了住院医师规范化培训中应着力掌握的几种思维素养和能力。在规范化培训阶段,应以提升住院医师的辩证思维素养、强化辩证思维意识和思维习惯的养成教育、注重临床诊治实践能力的培养等为着力点培养住院医师辩证思维能力。
【文章来源】:医学与哲学. 2020,41(08)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 培养住院医师辩证思维能力的重要性
2 规范化培训阶段应加强住院医师辩证思维能力培养
2.1“整体性思维”是辩证思维的核心要素
2.2“批判性思维”是辩证思维的重要内容
2.3“动态思维”是辩证思维的重要抓手
2.4“悖论思维”是辩证思维的重要构成
3 在规范化培训阶段提高住院医师的哲学思维能力
3.1 优化课程体系,加强哲学理论学习
3.2 强化辩证思维意识和思维习惯的养成教育
3.3 掌握相关学科知识和方法
3.4 注重临床诊治实践能力的培养
3.5 深化考核方式的改革
【参考文献】:
期刊论文
[1]临床医学专业学位研究生思想政治工作现状分析与对策思考[J]. 陈媚. 中国高等医学教育. 2017(12)
[2]临床医学教育中的医学哲学[J]. 张锦英,王昊,柴文戍. 医学与哲学(B). 2014(04)
[3]医学人文与医疗实践结合:人性化的医疗[J]. 杜治政. 医学与哲学(A). 2013(08)
[4]现代医学教育中医学哲学思想的重要作用[J]. 许杰. 卫生职业教育. 2011(19)
[5]论哲学与医学的两层关系[J]. 戴茂堂,汤波兰. 湖北大学学报(哲学社会科学版). 2011(04)
[6]21世纪新的医学目标与高等医学教育改革[J]. 孙宝志. 医学与哲学. 2005(02)
[7]悖论思维与科学发展[J]. 吴哲辉. 山东科技大学学报(社会科学版). 2000(03)
本文编号:3152451
【文章来源】:医学与哲学. 2020,41(08)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 培养住院医师辩证思维能力的重要性
2 规范化培训阶段应加强住院医师辩证思维能力培养
2.1“整体性思维”是辩证思维的核心要素
2.2“批判性思维”是辩证思维的重要内容
2.3“动态思维”是辩证思维的重要抓手
2.4“悖论思维”是辩证思维的重要构成
3 在规范化培训阶段提高住院医师的哲学思维能力
3.1 优化课程体系,加强哲学理论学习
3.2 强化辩证思维意识和思维习惯的养成教育
3.3 掌握相关学科知识和方法
3.4 注重临床诊治实践能力的培养
3.5 深化考核方式的改革
【参考文献】:
期刊论文
[1]临床医学专业学位研究生思想政治工作现状分析与对策思考[J]. 陈媚. 中国高等医学教育. 2017(12)
[2]临床医学教育中的医学哲学[J]. 张锦英,王昊,柴文戍. 医学与哲学(B). 2014(04)
[3]医学人文与医疗实践结合:人性化的医疗[J]. 杜治政. 医学与哲学(A). 2013(08)
[4]现代医学教育中医学哲学思想的重要作用[J]. 许杰. 卫生职业教育. 2011(19)
[5]论哲学与医学的两层关系[J]. 戴茂堂,汤波兰. 湖北大学学报(哲学社会科学版). 2011(04)
[6]21世纪新的医学目标与高等医学教育改革[J]. 孙宝志. 医学与哲学. 2005(02)
[7]悖论思维与科学发展[J]. 吴哲辉. 山东科技大学学报(社会科学版). 2000(03)
本文编号:3152451
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/3152451.html
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