环境设计师的能力评价体系构建
发布时间:2021-06-01 02:33
环境设计作为一种职业能力,建立设计师能力评价体系十分必要。以冰山模型为理论基础,构建环境设计师的能力结构体系,并对广东地区相关企业开展人才能力需求调查。对能力结构体系进行权重确定,为高校、大学生以及用人单位等多方实现环境设计师的能力提升提供参考。
【文章来源】:设计艺术研究. 2020,10(04)
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
环境设计师的能力层次(2)
【参考文献】:
期刊论文
[1]新升本院校环境设计专业的建设与发展研究[J]. 牟彪. 设计. 2019(10)
[2]艺术类专业大学毕业生就业力指标体系调研分析[J]. 姚莹,徐成凯. 沈阳农业大学学报(社会科学版). 2017(01)
[3]谈室内设计师的基本素养[J]. 高珊珊,吴思萍. 现代装饰(理论). 2015(05)
[4]设计师的职业人格素养的范型研究[J]. 黄文娟,陈荣华. 美术教育研究. 2015(04)
[5]提升高职院校设计艺术专业学生就业力的策略研究——以四川商务职业学院艺术设计专业学生为例[J]. 陈利平. 四川职业技术学院学报. 2014(06)
[6]浅析家装设计师的职业能力与素养[J]. 邱萌. 中华民居(下旬刊). 2014(09)
[7]就业视角下的本科教育改革[J]. 张永雄. 高教探索. 2013(01)
[8]艺术设计师素养论略[J]. 罗静松. 重庆三峡学院学报. 2006(06)
[9]论就业导向的需求识别[J]. 李夏生. 职教论坛. 2004(04)
[10]设计师的风格与个性[J]. 郄建业. 包装工程. 2002(06)
本文编号:3209490
【文章来源】:设计艺术研究. 2020,10(04)
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
环境设计师的能力层次(2)
【参考文献】:
期刊论文
[1]新升本院校环境设计专业的建设与发展研究[J]. 牟彪. 设计. 2019(10)
[2]艺术类专业大学毕业生就业力指标体系调研分析[J]. 姚莹,徐成凯. 沈阳农业大学学报(社会科学版). 2017(01)
[3]谈室内设计师的基本素养[J]. 高珊珊,吴思萍. 现代装饰(理论). 2015(05)
[4]设计师的职业人格素养的范型研究[J]. 黄文娟,陈荣华. 美术教育研究. 2015(04)
[5]提升高职院校设计艺术专业学生就业力的策略研究——以四川商务职业学院艺术设计专业学生为例[J]. 陈利平. 四川职业技术学院学报. 2014(06)
[6]浅析家装设计师的职业能力与素养[J]. 邱萌. 中华民居(下旬刊). 2014(09)
[7]就业视角下的本科教育改革[J]. 张永雄. 高教探索. 2013(01)
[8]艺术设计师素养论略[J]. 罗静松. 重庆三峡学院学报. 2006(06)
[9]论就业导向的需求识别[J]. 李夏生. 职教论坛. 2004(04)
[10]设计师的风格与个性[J]. 郄建业. 包装工程. 2002(06)
本文编号:3209490
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