Mini-CEX在耳鼻咽喉科医师规范化培训中的应用

发布时间：2021-06-14 09:55

　　目的耳鼻咽喉因其解剖位置深在,适用于其他科室的Mini-CEX体系在耳鼻咽喉科医师规范化培训中的应用存在一定局限性,本文通过分析Mini-CEX在耳鼻咽喉科教学中的实际情况,探讨存在的问题。方法本文通过调查问卷,研讨会,座谈会等方式对54名规培医师,10名规培教师及参与规培考核过程的患者进行调查分析,对实施Mini-CEX评估过程中发现的问题进行探讨和分析。结果学员规培测评的有效性及督导教师客观性等方面均存在不同程度的不足,Mini-CEX在耳鼻咽喉科的应用需要改进。结论 Mini-CEX的实施对于学员全方位的发展起到了积极的作用,但也存在一些问题,我们需要总结既往教学模式的优缺点,探索前进。 

【文章来源】：中国继续医学教育. 2019,11(36)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 评估具体操作方式
        1.2.2 问卷调查
        1.2.3 规培教师研讨会
        1.2.4规培教师及学员座谈会
2 结果
3 讨论
    3.1 对规培学员评估中存在问题的探讨
    3.2 规培教师测评过程中的主观性


【参考文献】：
期刊论文
[1]探讨在耳鼻喉内镜检查中应用人文关怀护理及健康教育的效果[J]. 黄菊华.  按摩与康复医学. 2019(10)
[2]模拟教学在耳鼻喉科住院医师岗位胜任力培养中的应用[J]. 张名霞,王振霖,严波,吕海丽,齐岩,张秋航.  医学教育管理. 2018(S1)
[3]“多站式”Mini-CEX评估法在急诊医学规培教学改革中的应用及效果评价[J]. 潘龙飞,彭卓,李萍,赵晓静,高彦霞,王立明,冯辉,孙江利,裴红红.  医学教育研究与实践. 2018(04)
[4]网络教学平台建设在中医耳鼻咽喉科教学中的探索与实践[J]. 石磊,张琦.  当代教育实践与教学研究. 2018(05)
[5]专家督导和Mini-CEX应用在临床见习带教教师培养中的探索研究[J]. 郑俩荣,张明,张晋碚,王珊珊,关念红.  中国高等医学教育. 2018(02)
[6]Mini-CEX在外科住院医师规范化培训考核中的应用[J]. 周预,慕童,藏磊,孔晓川,洪钢,郭子城,张乐.  中国高等医学教育. 2017(08)
[7]Mini-CEX在七年制研究生肝胆外科临床教学中的应用[J]. 赵昕,张志华,李立新,金中奎,樊华,李先亮,郎韧,贺强.  中国病案. 2017(04)
[8]以问题为基础学习教学方法在耳鼻喉科住院医师规范化培训中的应用[J]. 王忠巧,司峰志,高妍,郑艳.  中华医学教育杂志. 2017 (02)
[9]Mini-CEX在国内护理教学中的应用现状[J]. 安凤英,宫建美,赵佳梅,孟宏伟.  国际护理学杂志. 2016 (15)



本文编号：3229586