绥化地区特殊教育师资队伍现状的调查研究

发布时间：2017-04-24 00:05

  本文关键词：绥化地区特殊教育师资队伍现状的调查研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法就绥化地区的特殊教育师资现状做了初步的考察与分析研究,目的是了解目前绥化地区特殊教育师资的现状,以便针对其具体情况,制定出相应的培训措施,从而提高特殊教育教师的整体素质。研究结果表明:从事特殊教育的教师学历层次普遍较低,特殊教育专业修养不够;进修、学习的机会较少;大多数教师还是在特殊教育学校从事传统的特殊教育。在特殊教育向全纳性教育、融合性教育发展的趋势下,目前绥化地区的特殊教育师资是很难适应这一趋势的,这势必会影响本地区特殊教育的发展。
【作者单位】： 绥化学院教育系;
【关键词】： 特殊教育 师资 现状 调查研究
【分类号】：G769.2
【正文快照】： 一、问题的提出随着特殊教育事业的发展,特殊学校对教师的要求日益提高与师资培养机制、课程改革相对滞后的矛盾日益明显,因此特殊学校师资队伍建设工作面临着新的矛盾,成为制约绥化地区特殊教育发展的主要因素。目前师资培养、培训的理念、体系和课程依然是陈旧的,严重落后

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