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基于知识管理的企业E-Learning培训模式研究

发布时间:2017-04-24 12:00

  本文关键词:基于知识管理的企业E-Learning培训模式研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】: 知识经济时代,信息和新知识成倍增加,人们所拥有的知识、技能折旧速度加快。对于企业来说,规模和数量已经不是企业的主流竞争力,企业的核心竞争优势变成了企业产品中独占性知识优势和信息优势。为了提高企业的核心竞争优势,企业需要及时对员工进行培训,这就对传统的培训方式提出了挑战。随着E-Learning技术的发展和互联网的普及,,E-Learning培训逐渐成为企业培训的首选和发展趋势。 本文从远程教育理论、建构主义知识观、成人学习心理理论、知识管理等理论以及当前E-Learning的发展,提出了基于知识管理的企业E-Learning培训模式,对其流程和支持服务系统做了分析和探讨,以期为企业E-Learning培训提供一个框架性指导。 本论文的主要研究内容分为四个部分。第一部分对国内外企业E-Learning培训的现状进行了概括,对我国企业培训存在的困惑进行了分析,确定了论文研究的方法。第二部分对相关的理论进行了概要性的探讨,主要是建构主义知识观、成人学习心理、远程教育理论、知识观。第三部分对我国企业E-Learning培训成功案例进行了分析,以期为本论文提出的模式提供借鉴。第四部分提出了基于知识管理的企业E-Learning培训模式,对这一模式的流程进行了分析。这一模式的最大特点是将知识管理作为E-Learning培训的基础,以知识管理来指导企业的E-Learning实施。
【关键词】:E-Learning 企业培训 培训模式 知识管理
【学位授予单位】:曲阜师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:F272;G726
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 第一章 导论7-16
  • 第一节 问题的研究背景和现状7-10
  • 一、问题的研究背景7
  • 二、问题的研究现状7-10
  • 第二节 相关概念分析10-13
  • 一、E-Learning的定义10-11
  • 二、E-Learning的特点11-13
  • 第三节 研究的意义13-14
  • 第四节 研究方法的确定14-16
  • 第二章 相关的理论支持16-26
  • 第一节 建构主义知识观16-17
  • 第二节 成人学习心理理论17-19
  • 一、成人学习特点17-18
  • 二、企业E-Learning设计中应注意的原则18-19
  • 第三节 远程教育理论19-20
  • 一、学生自主和独立学习的理论19-20
  • 二、双向通信的理论20
  • 第四节 知识管理20-26
  • 一、知识价值链21-23
  • 二、知识螺旋理论23-24
  • 三、知识创新和知识螺旋的关系24-26
  • 第三章 企业E-Learning培训案例分析26-35
  • 第一节 联想的E-Learning培训体系和调查分析26-32
  • 一、集团对网络培训的支持27
  • 二、联想的网络流程27-29
  • 三、调查分析29-32
  • 第二节 宝钢集团E-Learnjng培训概述32-35
  • 一、大力支持网络培训,建立完善的培训体制33
  • 二、网络培训需求分析,设计个性化培训33
  • 三、特点鲜明的网络培训资源保障体系33-34
  • 四、功能强大的网络培训系统34-35
  • 第四章 基于知识管理的企业E-Learning培训模式35-49
  • 第一节 企业培训模式35-38
  • 一、系统培训模式35-36
  • 二、过渡培训模式36-37
  • 三、咨询型培训模式37-38
  • 第二节 基于知识管理的企业E-Learning培训模式38-49
  • 一、E-Learning培训需求分析40-42
  • 二、基于知识管理的企业E-Learning培训系统所需支持42-44
  • 三、E-Learning培训系统的学习模式44-46
  • 四、E-Learning培训系统的管理模式46
  • 五、E-Learning培训系统的评价模式46-49
  • 第五章 总结:对我国企业E-Learning培训的建议49-53
  • 1.转变对E-Learning培训的认识49
  • 2.建立完善的培训系统和制度49-50
  • 3.注重成年人的学习特点50-51
  • 4.E-Learning培训与传统培训有机结合51
  • 5.建立有效的知识管理机制51
  • 6.提高培训知识转移效率51-52
  • 7.融合企业文化52-53
  • 参考文献53-55
  • 附录 关于企业E-Learning培训的问卷调查55-60
  • 在校期间发表的学术论文60-61
  • 致谢61

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 李瑾;基于Cesim平台的E-learning教学模式研究[D];江西师范大学;2010年

2 袁心;基于EKP平台的中小型企业E-learning实施及应用研究[D];上海师范大学;2011年

3 徐秦湘;基于E-learning的移动营业厅员工培训系统研究与设计[D];西南交通大学;2011年

4 赵玲玲;我国公务员培训模式研究[D];山东大学;2010年

5 刘园园;A保险公司e-Learning培训的设计与应用研究[D];河南大学;2010年


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本文编号:324129

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