上海市特殊教育教师资格制度的现状与发展

发布时间：2017-04-24 11:20

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【摘要】：特殊教育教师的素质直接关系特殊教育的质量。上海市特殊教育教师资格制度是保证特殊教育教师质量,促进教师专业发展的重要保障机制之一。一线教师必须具备教育特殊学生所需要的知识和能力。本文回顾了上海市实行特殊教育教师资格制度的历史和目前的发展概况,分析了上海市特殊教育教师资格制度的基本特征,对其如何进一步完善提出了若干建议。
【作者单位】： 华东师范大学特殊教育学系
【关键词】： 教师 特殊教育 教师资格制度
【分类号】：G769.2
【正文快照】： 特殊教育教师资格制度,又称特殊教育教师资格证书制度,是国家对特殊教育教师实行的职业资格认定制度。特殊教育教师的素质是影响特殊教育质量的关键因素之一。特殊教育对象的特征决定了特殊教育工作的艰巨性。相对而言,特殊教育教师需要具有比普通教育教师更高的素质要求。为

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本文编号：324121