我院CSSD专业技能培训的做法与效果

发布时间：2021-06-22 23:00

　　目的探讨消毒供应中心不同层次护理技术人员技能培训的方法,提高消毒供应中心专业人员的专业技能。方法对消毒供应中心护理人员及技术工人采用理论与实践相结合的方法进行分层分级培训。结果经过培训,护理人员及技术工人考核合格率上升,培训前后成绩差异具有统计学意义（P<0.01）。结论采用分层分级培训的方法,对CSSD专业人员队伍整体业务水平提高具有积极意义。 

【文章来源】：当代临床医刊. 2019,32(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 培训方法
        1.2.1 护理组1～2年护士培训方法
        1.2.2 护理组3～5年护士培训方法
        1.2.3 护理组5～10年护士培训方法
        1.2.4 护理组10年以上护士培训方法
        1.2.5技术工人组一级（工作1年内）培训方法
        1.2.6 技术工人组二级（工作3年内）培训方法
        1.2.7 技术工人组三级（工作三年以上）培训方法
    1.3 评价方法
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 技术培训前后考核合格率的比较。见表1
    2.2 技术培训后理论与操作成绩的比较。见表2
    2.3 技术培训前后三个月CSSD工作缺陷次发生次数的比较。见表3
    2.4 技术培训后论文发表数量
3 讨论
    3.1 分层分级培训提高CSSD工作人员的专业技术水平。
    3.2 分层分级培训提高CSSD的清洗消毒，打包灭菌质量。
    3.3通过分层分级培训


【参考文献】：
期刊论文
[1]蒸汽清洗对隔夜手术器械清洗效果的影响[J]. 黄平,姜玮,陈艳.  护理实践与研究. 2017(22)
[2]同伴互助学习法在新护士技能培训中的应用效果[J]. 刘长凤,刘传红,刘春莉,屈清荣.  中华现代护理杂志. 2017 (19)
[3]消毒供应中心工人专业化教育培训体系的构建与实践[J]. 屈芸娜,姜华,张花坪,薛澄琳.  中国基层医药. 2014 (05)
[4]加强我院中心供应室管理的做法和思考[J]. 张伟.  中国护理管理. 2008(01)



本文编号：3243696