重大疫情应对下对社区教育新功能的思考——基于社区治理视角

发布时间：2021-06-27 14:59

　　习近平总书记指出,"这次抗击新冠肺炎疫情,是对国家治理体系和治理能力的一次大考"。社区是社会的最小单位和"神经末梢",社区治理对社会治理质量提升具有决定性的意义。这次疫情让社区治理的四个特征（即治理主体多元和主动参与,治理过程民主和互动）充分显现,也彰显社区教育在促进社区治理方面的成效。随着社会的进步和发展,社区教育功能定位发生变化。以疫情为契机,基于社区治理视角,对社区教育功能进行再思考,探索未来如何更好地发挥社区教育新功能,以期更好地促进社区治理,提高国家应急能力。 

【文章来源】：职业教育(中旬刊). 2020,19(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、抗击新冠肺炎疫情中的社区治理
二、以疫情为背景看社区教育新功能的发挥
    （一）培育社区文化，增强社区凝聚力
    （二）强化自治能力，提高社区居民素质
    （三）增强公民意识，增加社区和谐因素



本文编号：3253070