心内科新入职护士带教策略探讨

发布时间：2021-06-28 08:41

　　目的探究心内科新入职护士带教中临床路径带教模式的应用效果。方法选取我院新入职的护士60名,按照带教模式不同,分成观察组（临床路径带教）、对照组（传统方法带教）,比较两组新入职护士的带教效果。结果观察组新入职护士的综合考核成绩及综合能力显著优于对照组护士,P<0.05。结论将临床路径带教模式应用在心内科新入职护士带教中,可以获得良好的效果。 

【文章来源】：实用临床护理学电子杂志. 2020,5(24)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 资料
    1.2 方法
        1.2.1 对照组
        1.2.2 观察组
    1.3 观察指标
    1.4 统计学处理
2 结 果
    2.1 对比两组新入职护士综合考核成绩
    2.2 对比两组新入职护士综合能力
3 讨 论


【参考文献】：
期刊论文
[1]临床路径教学法在心内科规范化培训护士带教中的应用[J]. 孙红霞,江娅.  中国妇幼健康研究. 2016(S2)
[2]心内科护理实习带教中心电图教学的探讨[J]. 徐美桃,王海翔.  内蒙古医科大学学报. 2014(S2)



本文编号：3253999