自闭症儿童青少年情绪认知的神经电生理及影像学研究进展

发布时间：2021-07-02 15:57

　　脑磁图（MEG）、脑电图（EEG）、事件相关电位（ERP）、功能性磁共振成像（fMRI）等神经电生理和影像学技术在自闭症儿童青少年情绪认知研究上取得了一些积极成果。MEG、EEG研究表明,自闭症儿童青少年在视觉定向任务中的脑电波分布于大脑两半球;EEG、ERP、fMRI研究发现,自闭症儿童青少年在视觉情绪认知任务中的P100、N170、P1潜伏期更久、幅度更低,杏仁核和梭状回区域激活更少;MEG研究显示,自闭症儿童青少年在听觉情绪认知任务中的M1n潜伏期更长,且听觉处理过程受损。以上结果对自闭症儿童青少年的研究和评估干预有一定参考价值。 

【文章来源】：现代特殊教育. 2020,(10)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、引言
二、研究方法
三、研究结果
    (一)被试基本特征
    (二)材料特征
    (三)研究特征
        1.脑磁图研究
        2.脑电图研究
        3.事件相关电位研究
        4.功能性磁共振成像研究
四、启示
    (一)对研究的启示
    (二)对评估干预的启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]自闭症谱系障碍个体共情缺损的产生机制与干预方法[J]. 刘艳丽,陆桂芝.  中国特殊教育. 2016(09)
[2]自闭症幼儿的情感认知特点的实验研究[J]. 周念丽,方俊明.  心理科学. 2003(03)



本文编号：3260766