新时代家风教育途径研究
发布时间:2021-07-20 14:34
中国特色社会主义已经进入新时代,新时代之"新",在于我国进入了一个新的发展阶段,在于我们面临着新的社会主要矛盾,还在于我们迈向新的奋斗目标[1]。其中,涉及家风的一些新情况、新问题、新矛盾要求我们必须站在新时代家风教育的价值观高度,科学解决好传统家风的与时俱进,避免价值观功利化、家风教育途径单一、家风教育环境缺失、家风传承载体缺失等问题,充分发挥家风教育应有的价值,为中国特色社会主义新时代培育更多优秀的人才。
【文章来源】:中外企业文化. 2020,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 新时代家风教育的意义
2 新时代实现家风教育面临的问题
2.1 传统家风不能与时俱进
2.2 家风教育价值取向明显功利化
2.3 家风教育途径较为单一
2.4 家风教育环境部分缺失
3 新时代家风教育的实现路径
3.1 推动传统家风的现代转换和创新
3.2 用社会主义核心价值观引领家风建设
3.3 实现多方联动,丰富家风教育途径
3.4 不断改善和提升家风教育环境
本文编号:3293005
【文章来源】:中外企业文化. 2020,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 新时代家风教育的意义
2 新时代实现家风教育面临的问题
2.1 传统家风不能与时俱进
2.2 家风教育价值取向明显功利化
2.3 家风教育途径较为单一
2.4 家风教育环境部分缺失
3 新时代家风教育的实现路径
3.1 推动传统家风的现代转换和创新
3.2 用社会主义核心价值观引领家风建设
3.3 实现多方联动,丰富家风教育途径
3.4 不断改善和提升家风教育环境
本文编号:3293005
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/3293005.html
教材专著