我国全科医师继续教育的现状及对策
发布时间:2021-09-02 12:19
全科医师为居民提供基层医疗卫生服务,是居民健康的"守门人",全科医师继续教育是提升全科医师综合素养的重要手段。本文对我国全科医师继续教育的现状作简要的分析,探讨现存的问题,同时提出对策。
【文章来源】:中华医学教育杂志. 2020,40(09)
【文章页数】:4 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]天津市全科医生继续医学教育现状与需求调研分析[J]. 郑小龙,刘冬莹,赵承梅,简雅娟. 继续医学教育. 2018(07)
[2]中国全科医生培养发展报告(2018)[J]. 武宁,程明羕,闫丽娜,钱文溢,张光鹏. 中国全科医学. 2018(10)
[3]江苏省全科医生继续教育现状调查[J]. 范蓓,姜隽. 江苏卫生事业管理. 2018(03)
[4]基层医疗机构全科医师继续教育现状调查及对策研究[J]. 朱陈丹. 中国继续医学教育. 2018(01)
[5]不同的教学方法应用于全科医学继续教育中的实践与思考[J]. 李亚冬,王以新,蔡瑾,邓利群,马立萍. 继续医学教育. 2017(08)
[6]健康中国视域下的全科医学教育发展研究[J]. 叶子辉,邵利明,吴文君. 中国全科医学. 2017(19)
[7]美、英、法、澳全科医生继续医学教育模式的启示[J]. 闫群,笪宇蓉,贺江萍. 中国高等医学教育. 2017(05)
[8]基于胜任力的社区卫技人员继续医学教育发展策略研究[J]. 陆慧,王建明,尤华,樊宏,刘思浚. 继续教育. 2017(03)
[9]分级诊疗背景下三级医院研究生导师与社区全科医生结对培养模式的实践[J]. 朱成英,包晨,李蕾,王小岑,杨冬,孙斌. 中国临床医学. 2016(04)
[10]国际继续医学教育经验对我国社会办医的启示[J]. 庞震苗,陈西金,杨婷婷,饶远立,柯忠. 中国中医药现代远程教育. 2016(06)
本文编号:3378998
【文章来源】:中华医学教育杂志. 2020,40(09)
【文章页数】:4 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]天津市全科医生继续医学教育现状与需求调研分析[J]. 郑小龙,刘冬莹,赵承梅,简雅娟. 继续医学教育. 2018(07)
[2]中国全科医生培养发展报告(2018)[J]. 武宁,程明羕,闫丽娜,钱文溢,张光鹏. 中国全科医学. 2018(10)
[3]江苏省全科医生继续教育现状调查[J]. 范蓓,姜隽. 江苏卫生事业管理. 2018(03)
[4]基层医疗机构全科医师继续教育现状调查及对策研究[J]. 朱陈丹. 中国继续医学教育. 2018(01)
[5]不同的教学方法应用于全科医学继续教育中的实践与思考[J]. 李亚冬,王以新,蔡瑾,邓利群,马立萍. 继续医学教育. 2017(08)
[6]健康中国视域下的全科医学教育发展研究[J]. 叶子辉,邵利明,吴文君. 中国全科医学. 2017(19)
[7]美、英、法、澳全科医生继续医学教育模式的启示[J]. 闫群,笪宇蓉,贺江萍. 中国高等医学教育. 2017(05)
[8]基于胜任力的社区卫技人员继续医学教育发展策略研究[J]. 陆慧,王建明,尤华,樊宏,刘思浚. 继续教育. 2017(03)
[9]分级诊疗背景下三级医院研究生导师与社区全科医生结对培养模式的实践[J]. 朱成英,包晨,李蕾,王小岑,杨冬,孙斌. 中国临床医学. 2016(04)
[10]国际继续医学教育经验对我国社会办医的启示[J]. 庞震苗,陈西金,杨婷婷,饶远立,柯忠. 中国中医药现代远程教育. 2016(06)
本文编号:3378998
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