学前特殊教育:创建和谐社会不应忽视的领域

发布时间：2017-05-01 06:08

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【摘要】：学龄前特殊幼儿处于弱势群体的底层,学前特殊教育因此成为教育公平的起点,对创建和谐社会具有重要价值。英美等发达国家都注重通过制度和经费支持,切实推动学前特殊教育的发展。我国应通过以下措施加强学前特殊教育的发展:提供经费支持,改进学前师资培养,变革学前教育机构的组织,鼓励家长和社区参与。
【作者单位】： 浙江师范大学杭州幼儿师范学院
【关键词】： 和谐社会 学前教育 特殊教育 学前特殊教育 教育公平
【分类号】：G76
【正文快照】： 学前特殊教育泛指对那些具有身心异常特征的学龄前幼儿所实施的教育。学前特殊教育的发展,不仅关乎学前特殊幼儿的权利,关乎教育的公平,而且会从根本上影响社会的和谐发展。因此,学前特殊教育是创建和谐社会所不应忽视的领域。但我国目前的学前特殊教育状况同创建和谐社会的

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