多学科诊疗模式的多元化培训在肿瘤科新入职护士培训中的应用

发布时间：2021-11-09 03:26

　　目的:探究多学科诊疗模式的多元化培训在肿瘤科新入职护士培训中的应用成效。方法:根据时期进行分组,2017年7月～2018年6月之间的24名新入职护士采用传统培训方案,设为对照组,2018年7月～2019年6月之间的26名新入职护士则实施多学科诊疗模式的多元化培训,设为观察组;比较两组护士的理论、操作及综合能力评分情况,并采用满意度问卷,调查了解两组护士对培训方案的满意度情况。结果:观察组护士在理论、操作及综合能力评分上均显著高于对照组（P<0.05）;观察组护士对教学内容、教学形式、教学方法的满意度评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论:多学科诊疗模式的多元化培训方案能够显著提高肿瘤科新入职护士的培训效果,对护士理论、操作和综合能力的提升都有着积极的意义,同时也改善了护士对培训方案的满意度评价。 

【文章来源】：中医药管理杂志. 2020,28(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
        1.2.1 成立培训教研组
        1.2.2 团队式培训
        1.2.3 构建网络培训平台
        1.2.4 案例分析
    1.3 观察指标
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 两组护士的考核评分比较
    2.2 两组护士的培训满意度评分比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]外科开展护士分层次多元化培训的措施与效果[J]. 王江丽,谢飞.  中医药管理杂志. 2017(20)
[2]多元化培训模式在新入职护士岗前培训中的应用[J]. 王婷,李国宏,周蓉,马玉红,顾玉芳.  中西医结合护理(中英文). 2017(08)
[3]多元化培训在新护士人文关怀能力培养中的应用[J]. 刘艾红,李姗,邹娟.  实用临床护理学电子杂志. 2017(07)
[4]多元化培训模式在新护士操作技能培训中的应用[J]. 范桂云.  齐鲁护理杂志. 2016(21)
[5]ICU新入职护士多元化培训方法及效果观察[J]. 赵艳丽,杨娟,赵星.  齐鲁护理杂志. 2016(20)



本文编号：3484528