新冠病毒肺炎疫情下在职护士分层培训的云教育实践
发布时间:2021-11-26 16:42
目的:在新冠病毒肺炎疫情的特殊时期按时有效地完成在职护士分层培训。方法:比较传统教学模式和云教育模式的培训效果,探索云教育在在职护士分层培训中的有效性。结果:两种培训模式的理论和操作考核成绩相比无明显统计学差异(P>0.05)。结论:在新冠病毒肺炎疫情的特殊时期充分利用网络平台的培训教育取得较好的效果,为在职护士教育提供新的参考和思路。
【文章来源】:中国高等医学教育. 2020,(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、分层培训云教育实践
1.开课前准备。
2.培训实施。
3.考核方案。
4.评价及反馈。
二、疫情期间的防控知识云教育实践
三、讨 论
【参考文献】:
期刊论文
[1]远程教育在线教学系统评价研究[J]. 魏敏. 微型电脑应用. 2019(11)
[2]基于视频微课的翻转课堂在实习护生带教中的应用研究[J]. 李蕾蕾,徐享雄. 中国高等医学教育. 2018(12)
[3]在线教育在护理教育中的应用现状调查[J]. 黄文懿,杨爱玲,邹思敏,宋佳,李婷,杨秀玲. 中国高等医学教育. 2018(01)
本文编号:3520546
【文章来源】:中国高等医学教育. 2020,(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、分层培训云教育实践
1.开课前准备。
2.培训实施。
3.考核方案。
4.评价及反馈。
二、疫情期间的防控知识云教育实践
三、讨 论
【参考文献】:
期刊论文
[1]远程教育在线教学系统评价研究[J]. 魏敏. 微型电脑应用. 2019(11)
[2]基于视频微课的翻转课堂在实习护生带教中的应用研究[J]. 李蕾蕾,徐享雄. 中国高等医学教育. 2018(12)
[3]在线教育在护理教育中的应用现状调查[J]. 黄文懿,杨爱玲,邹思敏,宋佳,李婷,杨秀玲. 中国高等医学教育. 2018(01)
本文编号:3520546
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