高等学历继续教育质量提升与融合发展
发布时间:2021-11-27 03:42
由于特殊的国情和发展历史,近七十年来我国发展形成了独特的继续教育办学体系,其中,高校是我国继续教育重要的办学主体。目前,我国高校举办的继续教育包括学历继续教育和非学历继续教育,其中,学历继续教育包括成人高等教育、高等教育自学考试和网络教育等办学类型。高等学历继续教育对提高我国高等教育毛入学率、促进高等教育大众化发展进程功不可没。随着我国高等教育进入后大众化发展阶段,进一步提升高等学历继续教育质量已经成为我国高等学历继续教育改革发展的核心任务,而逐步推进高等学历继续教育融合发展将是我国高等学历继续教育健康发展的有效途径。
【文章来源】:继续教育研究. 2020,(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、我国高等学历继续教育发展历史回顾
二、高等学历继续教育健康发展的核心是质量提升
(一)我国高等教育未来发展的核心是质量提升
(二)质量提升是我国高等学历继续教育健康发展的必然要求
1.成人高等教育:
2.高等教育自学考试:
3. 网络教育:
三、探索我国高等学历继续教育健康发展的有效途径
(一)我国高等学历继续教育“三教融合”发展趋势
(二)我国高等学历继续教育融合发展的关键环节
本文编号:3521497
【文章来源】:继续教育研究. 2020,(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、我国高等学历继续教育发展历史回顾
二、高等学历继续教育健康发展的核心是质量提升
(一)我国高等教育未来发展的核心是质量提升
(二)质量提升是我国高等学历继续教育健康发展的必然要求
1.成人高等教育:
2.高等教育自学考试:
3. 网络教育:
三、探索我国高等学历继续教育健康发展的有效途径
(一)我国高等学历继续教育“三教融合”发展趋势
(二)我国高等学历继续教育融合发展的关键环节
本文编号:3521497
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