企业培训课程开发与实践

发布时间：2017-05-09 21:16

  本文关键词：企业培训课程开发与实践，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着中国加入WTO以及经济全球化的加剧,企业之间的竞争将日趋激烈。越来越多的企业意识到,员工的素质是企业实现战略目标的关键因素,企业只有加强员工的培训,加强知识更新才能跟上新技术的发展,只有通过培训员工整体水平才能不断提高。企业培训能否有效实施,能否满足企业及员工的培训需求,归根结底依赖于培训课程的开发。企业培训课程的开发是实现企业发展战略的桥梁,是联接培训目标与微观层次的教学、训练、教育实践活动的纽带,是员工获取信息、知识从而形成相关技能的重要途径。培训课程开发的成功与否,直接关系到培训的效果,影响到企业的发展,进行培训课程开发的研究对提高培训质量,改善企业效率和效益具有重要的意义。 本文从企业培训课程的概念出发,在分析了企业培训中存在的问题、现状的基础上,阐述了企业培训课程开发的基本理论;借鉴系统论的方法,通过对多种课程模式结构特点的比较、筛选,依据经典的纳德拉重要事件课程开发模式,结合多年的企业培训工作经历,重新构建了一种有普遍使用意义的企业培训课程开发的基本模式;对企业培训课程开发流程中每一阶段的主要工作做了详细、规范化的表述。旨在运用所学的知识帮助解决企业培训中遇到的难题,希望能给从事企业培训管理的同行们一些启迪,为企业培训课程开发的实践活动提供理论依据和实务性操作规范,从而为赢得企业培训质量提供一定的保障。理论联系实践是理论深化的必经之路,将理论与实践有机地结合起来,让理论走向实践,指导实践,服务于实践。文章最后运用本文所提出的企业培训课程开发的理论和技术,对较成功企业培训课程开发的案例进行了分析总结,不仅进一步印证了其先进性与实用性,同时也使该理论在实践中不断深化。
【关键词】：培训 企业培训 课程 课程开发
【学位授予单位】：天津大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：G726
【目录】：

• 第一章 企业培训课程的概念及现状分析7-16
• 1.1 企业培训课程的概念和特点7-8
• 1.1.1 企业培训课程的概念7-8
• 1.1.2 企业培训课程开发的特点8
• 1.2 企业培训的意义及现状分析8-13
• 1.2.1 企业培训的重要意义8-9
• 1.2.2 企业培训存在的问题9-11
• 1.2.3 影响企业培训的原因分析11-13
• 1.3 企业培训课程开发存在的问题13-16
• 第二章 企业培训课程基本理论及企业培训课程开发模式16-29
• 2.1 培训课程开发应注意的相关理论16-19
• 2.1.1 成人学习理论16-17
• 2.1.2 激励理论17-18
• 2.1.3 终身学习理论18-19
• 2.2 企业培训课程开发的教学要素及开发的资源依据和原则19-24
• 2.2.1 企业培训课程开发教学要素19-20
• 2.2.2 企业培训课程开发的资源依据20-21
• 2.2.3 培训教学设计的原则21-24
• 2.3 集群式模块课程及企业课程开发的模式24-29
• 2.3.1 集群式模块课程24-25
• 2.3.2 纳德拉重要事件模式25-27
• 2.3.3 企业培训课程开发模式的重新建构27-29
• 第三章 企业培训课程开发的实践及流程29-52
• 3.1 企业培训课程设计29-36
• 3.1.1 企业培训需求控制反馈流程29
• 3.1.2 收集培训信息29-32
• 3.1.3 培训需求信息分析32-33
• 3.1.4 培训需求确认33
• 3.1.5 培训需求改进和调整33-34
• 3.1.6 企业培训课程目标确立34-36
• 3.2 培训课程的编制36-41
• 3.2.1 培训课程的规划分类36-38
• 3.2.2 课程编排38-39
• 3.2.3 培训方法的选择39-41
• 3.3 培训课程的实施41-47
• 3.3.1 培训课程的实施内容41-44
• 3.3.2 培训课程实施控制反馈的作用及流程44-47
• 3.4 培训课程评价47-52
• 3.4.1 企业培训课程评价的作用48
• 3.4.2 企业培训课程评价的基本原则48-49
• 3.4.3 企业培训课程评价系统的基本模型49-52
• 第四章 天津港集团有限公司企业培训课程开发案例52-67
• 4.1 公司概况52-53
• 4.2 天津港集团有限公司管理人员的培训课程的开发53-60
• 4.2.1 管理人员培训的需求分析,确认及培训目标的确定53-54
• 4.2.2 管理人员培训课程的编制54-58
• 4.2.3 管理人员培训课程的实施58-59
• 4.2.4 管理人员课程培训的评价59-60
• 4.3 天津港集团有限公司操作人员的高级工培训课程开发60-65
• 4.3.1 操作人员培训的需求分析,确认及培训目标的确定60-61
• 4.3.2 操作人员高级工培训课程简介61-64
• 4.3.3 操作人员高级工培训课程获得成功的因素分析64-65
• 4.4 天津港集团有限公司企业培训课程开发的保障措施65-67
• 参考文献67-68
• 发表论文和参加科研情况说明68-69
• 致谢69

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 庄惠萍;;企业如何自主开发视频课程[J];经营管理者;2010年24期

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 张轶楠;T保险公司C分公司管理人员培训课程研究[D];南京理工大学;2011年

2 邱婷;绩效导向的企业E-Learning培训课程设计[D];华南师范大学;2007年

3 王丽静;精细化管理思想在企业培训体系中的应用研究[D];首都经济贸易大学;2010年

4 刘园园;A保险公司e-Learning培训的设计与应用研究[D];河南大学;2010年

5 臧娜;基于多元智能理论的企业职业培训课程设计策略研究[D];四川师范大学;2012年

  本文关键词：企业培训课程开发与实践，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：353341