特殊教育学校体育课程演进的几个问题的探讨

发布时间：2022-02-08 17:44

　　以我国特殊教育学校体育课程百年演进的历史经验与教训为鉴,着眼我国特殊教育学校体育课程的未来发展,对与体育课程建设与发展相关的3个问题做了初步探讨.结果认为特殊体育教育法规是特殊教育学校体育课程建设与发展的法制保障,教育实验是特殊教育体育课程发展与科学化的必由之路,残疾学生的身心特点和体育学习规律是体育课程建设与发展的客观依据. 

【文章来源】：辽宁师范大学学报(自然科学版). 2020,43(02)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 特殊体育教育法规是特殊教育学校体育课程建设与发展的法制保障
2 教育实验是特殊教育体育课程发展与科学化的必由之路
3 残疾学生的身心特点和体育学习规律是体育课程建设与发展的客观依据
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]简析美国60年代课程改革的失败原因[J]. 王月胜.  外国教育研究. 1996(01)



本文编号：3615479