试析提升老年合唱教学效果的有效途径

发布时间：2022-02-20 19:23

　　老年合唱是合唱队伍中的主力军之一,老年合唱中存在着到课率不高、情感凝聚力不强、歌唱基础参差不齐等问题。针对这些问题提出了几点解决策略:全面的保障措施与张弛有度的练习方式相结合;用分组教学的形式整合教学断层;将混合式教学应用于老年教学过程中;通过解决问题来提升学习者的成就感,增强学习的动力,是提高教学效果的有效途径。 

【文章来源】：山西广播电视大学学报. 2020,25(02)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、保障措施与练习方式相结合
二、小组教学形式整合教学断层
三、混合式教学在老年合唱教学中的应用
    (一)运用微课程,为面授课提供必要的补充
    (二)面授教学与在线教学相结合,增强情感凝聚力
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论混合式教学的六大关系[J]. 于歆杰.  中国大学教学. 2019(05)
[2]问题解决学习视角下基于网络学习空间的混合式学习设计[J]. 多召军,赵蔚,李玉斌,任永功.  电化教育研究. 2018(02)
[3]合唱共性训练中的要素谈[J]. 周倚帆.  音乐创作. 2012(03)
[4]合唱训练中的几个重要问题[J]. 黄浩.  云南艺术学院学报. 2011(01)



本文编号：3635669