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精神科住院医师规范化培训学员职业倦怠及相关因素分析

发布时间:2022-06-03 22:57
  为了解精神科住院医师规范化培训(简称住培)学员职业倦怠的现状,分析人口社会学因素和住培满意度对精神科住培学员职业倦怠的影响,本研究采用修订的职业倦怠量表(MBI-GS)对228名住培学员(精神科76名,内科83名,外科69名)进行问卷调查,同时对76名精神科住培学员开展住培满意度问卷调查。结果发现,精神科住培学员职业倦怠较内、外科学员更为严重,其职业倦怠水平在不同的性别、年级、学员类型中存在差异,并且与住培满意度中的培训效果、制度设计、过程管理、保障机制四个维度密切相关。建议从学员个人、培训基地、政府部门三个层面多策并举,预防和缓解精神科住培学员职业倦怠。 

【文章页数】:5 页

【文章目录】:
一、对象和方法
    (一)调查对象
    (二)调查方法
    (三)相关因素
    (四)统计学方法
二、结果
    (一)职业倦怠现状
    (二)人口学因素对精神科住培学员职业倦怠的影响
    (三)住培满意度对职业倦怠的影响
    (四)住培满意度相关因素对职业倦怠的回归分析
三、讨论
    (一)精神科住培学员职业倦怠现状分析
    (二)精神科住培学员职业倦怠社会人口学影响因素剖析
    (三)精神科住培学员职业倦怠与住培满意度相关因素研究


【参考文献】:
期刊论文
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[2]精神卫生医务人员职业倦怠与社会支持调查[J]. 魏敏,乔婷婷,张媛.  南京医科大学学报(社会科学版). 2017(04)
[3]社会支持对规范化培训医师抑郁焦虑情绪的影响分析[J]. 黄蕾,龙翔云,崔海松,管晓枫,陆峥.  中华全科医师杂志. 2017 (07)
[4]中医专业“双轨合一”一年研究生压力源的调查研究——以首都医科大学附属北京中医医院为例[J]. 王红梅,徐春军,张广中,盛巡.  继续医学教育. 2017(04)
[5]住院医师规范化培训中的问题与对策[J]. 戴小婷,朱滨海.  南京医科大学学报(社会科学版). 2017(02)
[6]规范化培训住院医师工作倦怠水平研究[J]. 姜默琳,张捷,杜月辰,卢伟.  中医教育. 2017(01)
[7]福建省住院医师规范化培训满意度研究——基于结构方程模型[J]. 叶晶晶,李跃平,黄江峰,陈燕丽,曾微,王薇.  中国卫生政策研究. 2016(04)
[8]住院医师职业倦怠及组织相关因素分析[J]. 张文瑄,王惠,唐佃珍,成颢,张宁.  南京医科大学学报(社会科学版). 2016(01)
[9]“双轨合一”下临床医学专业学位研究生压力现状与发展因素的实证研究——以北京中医药大学附属东直门医院为例[J]. 汪旸,田润平,杨洋.  中医教育. 2015(05)
[10]深圳市住院医师规范化培训学员自评效果与满意度调查分析[J]. 孙惠莲,夏俊杰,王昆,邓剑,陈雅雯,卢祖洵.  中国卫生政策研究. 2015(06)



本文编号:3653630

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