国内特殊教育教师的心理健康研究述评

发布时间：2017-05-16 18:17

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【摘要】：特殊教育教师是高应激的教师群体。我国学术界近年来对特殊教育教师的心理健康进行了大量研究,并取得了一些成果和进展。对特殊教育教师心理健康现状和影响因素方面进行述评,在此基础上提出研究存在的问题及将来的研究趋势,以期对后续的研究有所启发。
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【关键词】： 特殊教育教师 心理健康 述评
【分类号】：G760;G443
【正文快照】： 一、问题的提出教师的心理健康与否直接影响到学生的健康成长,众多研究也表明教师的心理健康状况与学生的心理健康水平有着密切的关系。而特殊教育教师作为高应激的教师群体,探讨和关注其心理健康,对教师自身的完善、特殊需要儿童的成长进步乃至特殊教育事业的发展均起到巨大

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本文编号：371581