成人教育研究主题的回溯与前瞻——基于曲阜师范大学硕士学位论文的可视化分析

发布时间：2022-12-10 18:48

　　以CiteSpace V为研究工具,运用知识图谱可视化分析法和文献法,依据中国知网和万方数据知识服务平台,对曲阜师范大学成人教育学专业2002—2019年150篇硕士学位论文进行统计分析发现,曲阜师范大学硕士学位论文的研究主题主要包括教师教育、成人教育教学与课程、成人学习方式与心理、成人高等教育、弱势群体成人教育五大类,具有呈现原始基点、关注基本理论,关切不同群体、秉持人文关怀等研究特色。展望未来,成人教育研究应拓展研究主题,勇于突破研究"舒适区",立足全球视野,厚植科研能力,加强实证研究,完善研究方法。 

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、数据来源和研究方法
    (一)数据来源
    (二)研究方法
二、基于关键词共现知识图谱的成人教育研究主题分析
    (一)词频呈现
    (二)研究主题分析
        1.教师教育
        2.成人教育教学与课程
        3.成人高等教育
        4.成人学习方式与心理
        5.弱势群体成人教育
三、成人教育研究主题特色探析
    (一)立足时代背景,坚持与时俱进
    (二)聚焦教师教育,凸显地域特色
    (三)呈现原始基点,关注基本理论
    (四)关切不同群体,秉持人文关怀
四、反思与展望
    (一)拓展研究主题,突破研究“舒适区”
    (二)立足全球视野,厚植科研能力
    (三)加强实证研究,完善研究方法


【参考文献】：
期刊论文
[1]全球化时代的比较教育：机遇、挑战与使命[J]. 刘宝存,臧玲玲.  教育研究. 2020(03)
[2]新中国70年教育研究方法:变迁、反思与展望[J]. 王嘉毅,曹红丽.  中国教育科学(中英文). 2020(01)
[3]从保障学习权到寻求共同利益：成人学习理念的演进——基于UNESCO报告的分析[J]. 刘奉越.  教育发展研究. 2019(23)
[4]我国成人教育学专业学位点发展回溯与前瞻[J]. 何爱霞,刘雅婷.  现代远程教育研究. 2019(06)
[5]论成人教育有效教学模式的构建——基于成人学习心理的视角[J]. 胡燕.  课程教育研究. 2019(42)
[6]基于共词聚类分析的社区教育研究热点探析[J]. 李文静,马秀峰.  中国成人教育. 2019(18)
[7]嬗变与思考:成人教育理论研究70年[J]. 孙立新,乐传永.  教育研究. 2019(05)
[8]我国成人高等教育研究的回顾与展望——基于1992-2017年中文核心期刊可视化分析[J]. 于莎,乐传永.  教育学术月刊. 2019(02)
[9]新时代比较教育的新使命——纪念改革开放40周年[J]. 顾明远.  比较教育研究. 2018(08)
[10]以探究与行动超越“碎片化”的教育理论研究[J]. 王稳东,刘旭东.  中国教育学刊. 2018(06)

博士论文
[1]专业社会化图景[D]. 何爱霞.华东师范大学 2010



本文编号：3717323