大连市中学生父母教养方式调查研究

发布时间：2017-05-17 02:12

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【摘要】： 父母教养方式是指父母在对子女实施教育过程中所通常运用的方法和形式,是父母各种教养行为的特征概括,是一种具有相对稳定性的行为风格。目的:通过对大连市中学生父母养育方式的调查。一方面在探求大连市父母教养子女时所用的方式,另一方面要把父母的教养方式作客观的诊断之后,给予双亲一种有效的指导与建议。方法:采用父母养育方式评价量表(EMBU)。对295名初中一年级至高中一年级的学生进行调查。结果:母亲情感理解程度高于父亲;父亲惩罚严厉程度高于母亲;母亲的过分干涉过分保护程度高于父亲;母亲高度拒绝否认高于父亲,但总体否认水平低于父亲。父母在情感理解和惩罚严厉两个维度的教养方式最为接近,在过分干涉过度保护维度的教养方式有明显不同,而在拒绝否认维度的教养方式分歧最大。父亲的情感理解、过分干涉和拒绝否认更具理性。结论:大连市中学生父母教养方式较具一致性与合理性,但过分干涉过度保护维度的问题较为突出。
【关键词】：中学生 父母 教养方式
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G78
【目录】：

• 摘要4
• 一 问题的提出4-5
• 二 文献综述5-7
• （一） 名词解释5
• （二） 国内外相关文献探讨5-7
• 三 研究方法7-8
• （一） 测量工具7
• 1 问卷内容7
• 2 问卷方式7
• 3. 问卷使用7
• （二） 调查对象7
• （三） 实施7-8
• 四 结果分析8-17
• （一） 父母教养方式的各个维度解析9-13
• 1 父亲因子9-11
• 2 母亲因子11-13
• （二） 父与母各维度教养方式比较13-17
• 1. 情感理解（F1/M1）13-14
• 2 惩罚严厉（F2/M2）14-15
• 3 过分干涉/过分干涉过分保护（F3/M3）15-16
• 4 拒绝否认(F4/M4)16-17
• 5 过度保护(F5)17
• 五 存在的问题17-18
• (一) 问题及可能产生的影响17-18
• 六 建议18-20
• ABSTRACT20
• 注释20-21
• 参考文献21-23
• 附录23-28
• 父母教养方式调查问卷23-28
• 致谢28-29

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 钱铭怡,姚萍,李丽敏;父母的信念对其子女信念影响的调查和研究[J];北京大学学报(自然科学版);1996年06期

2 刘宝花,黄悦勤,王燕玲,张桂芝,王玉凤;4～6岁幼儿行为问题的病例对照研究[J];北京大学学报(医学版);2002年03期

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本文编号：372367