B-Learning模式在陕西气象培训中的应用
发布时间:2023-04-07 02:59
通过对陕西省气象干部培训学院基于B-Learning模式的两次教学活动进行分析,总结得出B-Learning模式在陕西气象干部培训应用中存在的问题,就一体化B-Learning模型设计、培训课件的开发和审核机制完善及培训质量管理等方面提出改进建议。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 陕西气象培训B-Learning模式应用情况
(1)教学方案缺少一体化设计
(2)远程培训保障能力稍显薄弱
2 陕西气象培训B-Learning模式应用建议
2.1 充分调研,科学设计一体化B-Learning模型
2.1.1 面授+远程型
2.1.2 远程+面授型
2.2 提升培训课件的开发力度,完善审核机制
2.3 提升培训质量管理工作的科学性
2.3.1 加强学习,优化岗位设置,合理调配人才资源
2.3.2 完善B-Learning的考核机制
本文编号:3784952
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 陕西气象培训B-Learning模式应用情况
(1)教学方案缺少一体化设计
(2)远程培训保障能力稍显薄弱
2 陕西气象培训B-Learning模式应用建议
2.1 充分调研,科学设计一体化B-Learning模型
2.1.1 面授+远程型
2.1.2 远程+面授型
2.2 提升培训课件的开发力度,完善审核机制
2.3 提升培训质量管理工作的科学性
2.3.1 加强学习,优化岗位设置,合理调配人才资源
2.3.2 完善B-Learning的考核机制
本文编号:3784952
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