从四个宏观数据的变化看新时代社区教育发展的路径

发布时间：2023-05-30 23:37

　　以人均预期寿命、生育率、恩格尔系数以及基尼系数四个宏观数据的变化来探讨新时代社区教育发展的路径,有助于促进全民终身学习、推动学习型社会的形成。以时代性为着眼点,推进社区教育发展需要解决社区教育"三无"问题、农村社区教育问题、老年教育问题,以及促进社区教育与社区治理融合的问题。对此,可以基于本土性,从农村社区教育、老年教育以及基层教育资源整合等方面采取措施,促进社区教育发展。

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【文章目录】：
一、四个社会发展指标的变化及分析
    （一）人均预期寿命的变化与分析
    （二）育龄人口生育率的变化及分析
    （三）恩格尔系数的变化及分析
    （四）基尼系数的变化及分析
二、以时代性为着眼点解决社区教育发展的问题
    （一）着力解决社区教育“三无”的问题
    （二）推进农村社区教育的问题
    （三）重点推进老年教育发展的问题
    （四）促进社区教育与社区治理融合的问题
三、以本土性为基础促进社区教育的发展
    （一）推进农村社区教育的路径
    （二）推进老年教育的路径
    （三）重心下移，重视基层教育资源的整合



本文编号：3825255