急诊住院医师的教学查房模式
发布时间:2023-12-02 11:13
教学查房是床旁教学的一种重要手段,对住院医师进行教学查房能够有效提高住院医师的岗位胜任力和职业能力,培养急诊住院医师的急诊临床思维。近年来由于国家住院医师规范化培训改革在不断深入,对急诊住院医师的教学查房引起了人们的高度关注,然后在实际的急诊住院医师的教学查房中却还存在着诸多问题,教学查房与日常的临床查房概念混淆、教学查房准备不充分、教学查房目的不明确以及教学查房的互动性不强都严重影响了教学查房的质量。因此需要积极探究急诊住院医师的教学查房的有效模式,从而不断提升住院医师的临床实践能力。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 急诊的教学特点
2 急诊住院医师教学查房存在的问题
2.1 教学查房与日常的临床查房概念混淆
2.2 教学查房准备不充分
2.3 教学查房目的不明确
2.4 教学查房的互动性不强
3 急诊住院医师的教学查房模式
3.1 教学思路的设计
3.2 明确教学目标和教学要求
3.3 做好教学查房准备
3.4 创新教学方法和教学手段
4 结语
本文编号:3869550
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 急诊的教学特点
2 急诊住院医师教学查房存在的问题
2.1 教学查房与日常的临床查房概念混淆
2.2 教学查房准备不充分
2.3 教学查房目的不明确
2.4 教学查房的互动性不强
3 急诊住院医师的教学查房模式
3.1 教学思路的设计
3.2 明确教学目标和教学要求
3.3 做好教学查房准备
3.4 创新教学方法和教学手段
4 结语
本文编号:3869550
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