PBL教学法在核医学专科医师规范化培训中的效果观察

发布时间：2023-12-17 12:55

　　目的:探讨PBL教学法在核医学专科医师规范化培训中的作用。方法:回顾性对比分析58名医生的资料。结果:观察组规培生的实践技能考核评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:在核医学专科医师规范化培训过程中,将PBL教学模式与传统的教学模式相联系进行教学,能够全面调动规培生学习的兴趣,提升其临床实践动手的能力。

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【文章目录】：
一、资料与方法
    （一）一般资料
    （二）方法
        1. 教学方法。
        2. 研究方法。
        3. 统计学分析。
二、结果
二、讨论



本文编号：3873917