高等职业院校服务社区教育发展模式
发布时间:2024-03-30 07:00
社区教育工作作为高校社会服务工作的一个重要组成部分,近年来受到国家教育部门和社会各界的广泛关注。而高职院校较之普通高校来说,在专业设置和人才培养模式等方面有着一定的特殊性,因此,高职院校的社区教育工作发展途径也呈现了高职特色。本文意在发掘高职院校在社区教育工作过程中遇到的实际困难,充分发挥职业院校的优势,充分利用可利用的资源,建立合理的社区教育管理体系。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、高职院校开展社区教育的意义
(一)开展社区教育是贯彻国家教育理念的必然要求
(二)开展社区教育是高职院校社会服务职能的体现
(三)开展社区教育,带动区域经济发展[2]152
二、高职院校开展社区教育存在的问题
(一)经费来源单一,多以学校自筹为主
(二)各高职院校的教学资源相对独立
(三)品牌建设有待加强
三、高职院校服务社区教育的发展途径
(一)完善社区教育制度
(二)做好社区教育调研工作
(三)加强社区教育师资队伍建设
(四)合理利用社区教育资源平台
(五)基于职教集团发展社区教育
(六)开展理论研究,打造特色品牌
本文编号:3941985
【文章页数】:6 页
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一、高职院校开展社区教育的意义
(一)开展社区教育是贯彻国家教育理念的必然要求
(二)开展社区教育是高职院校社会服务职能的体现
(三)开展社区教育,带动区域经济发展[2]152
二、高职院校开展社区教育存在的问题
(一)经费来源单一,多以学校自筹为主
(二)各高职院校的教学资源相对独立
(三)品牌建设有待加强
三、高职院校服务社区教育的发展途径
(一)完善社区教育制度
(二)做好社区教育调研工作
(三)加强社区教育师资队伍建设
(四)合理利用社区教育资源平台
(五)基于职教集团发展社区教育
(六)开展理论研究,打造特色品牌
本文编号:3941985
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