抗战时期盐池县社会教育新探

发布时间：2024-12-11 03:55

　　 1936年盐池解放后,开展了广泛的社会教育运动,其学习形式包括冬学、识字组、半日校、夜校等,体现出社会教育与抗日战争和农民生产生活紧密联系的特点。通过开展社会教育活动,提高了广大民众的政治意识和文化水平,一定程度上改变了盐池的社会面貌。

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【文章目录】：
一、抗战时期盐池县开展社会教育的背景
    (一)全民抗战形势的迫切需要
    (二)封建思想长期禁锢民众思想
    (三)巩固盐池根据地政权的现实需要
二、抗战时期盐池县社会教育开展情况
    (一)教育对象与授课内容
    (二)社会教育的组织形式
        1．冬学
        2．识字组
        3．半日校
        4．夜校
    (三)师资力量
三、抗战时期盐池县社会教育的特点
    (一)依托小学教育开展社会教育
    (二)学习形式灵活多样
    (三)社会教育与抗战、生产紧密结合
四、抗战时期盐池县社会教育发展的成效
    (一)扫除文盲，提高民众文化水平
    (二)增强群众政治觉悟，激发民众抗日热情
    (三)调动民众生产积极性，促进地区经济发展



本文编号：4016146