陶行知终身教育思想研究
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【摘要】：陶行知是现代中国一位享有世界盛誉的著名教育家,他在生活教育理论的基础上,提出了终身教育思想,强调教育在时间上的终身化与场所上的一体化,强调教育对象的全民化与教育内容的生活化。陶行知的终身教育思想丰富和发展了其生活教育理论,推动了近代中国教育的改革和发展,对当今我国成人教育的改革和发展,推进终身教育实践,形成终身教育体系提供了借鉴。
【作者单位】： 华南师范大学继续教育学院
【关键词】： 陶行知 生活教育理论 成人教育 终身教育体系 终身教育思想 学校教育 社会教育 家庭教育 教育实践 受教育
【分类号】：G729.2
【正文快照】： 一、陶行知的终身教育思想1.陶行知对终身教育的理解陶行知认为教育是自古到今一直存在着,而且还会一直存在下去、发展下去而达到最高的教育。他在《普及现代生活教育之路》一文中说:“生活教育与生俱来,与生同去。出世便是破蒙,进棺材才算毕业。”在他看来,教育不是在学校教
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本文编号：427450
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