中国学习型城市建设若干问题研究

发布时间：2017-06-20 19:18

  本文关键词：中国学习型城市建设若干问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：全球化、小康社会建设、城市的发展和竞争，使学习型社会的构建成为中国的一项迫切的任务，而中国的经济基础和经济发展的不平衡，决定了中国目前全面建设学习型社会还存在诸多困难。城市作为社会的一部分，拥有先进的生产力和先进的文化，拥有丰富的教育文化资源和良好的学习环境，可以作为实现学习型社会的载体，，率先实现学习型社会。本文从与学习型城市建设相关的几个概念入手，对中国学习型城市建设的理论架构和实践进行了探讨，总结了目前中国学习型城市建设的现状和取得的初步成就。在此基础上，找出中国学习型城市建设中存在的问题和不足，并提出了解决问题的建议和对策。
【关键词】：学习型城市 中国学习型城市 实践模式 学习型社会 终身学习 大连模式
【学位授予单位】：大连理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：G77
【目录】：

• 0 前言7-8
• 1 学习型城市及中国学习型城市建设意义的一般概述8-15
• 1.1 学习型城市相关概念界定及其相互关系8-11
• 1.1.1 学习型组织与“五项修炼”8-9
• 1.1.2 终身学习与学习型社会9-10
• 1.1.3 学习型社会与学习型城市10-11
• 1.2 学习型城市的学习内容与学习特征11-12
• 1.2.1 学习型城市的学习内容11-12
• 1.2.2 学习型城市的学习特征12
• 1.3 中国学习型城市建设的时代动因与现实意义12-15
• 1.3.1 中国学习型城市建设的时代动因12-13
• 1.3.2 中国学习型城市建设的现实意义13-15
• 2 中国学习型城市建设的理论探索与实践15-27
• 2.1 中国学习型城市建设理论架构15-18
• 2.1.1 学习型城市建设的建设主体的特点及结构分析15-16
• 2.1.2 学习型城市建设的建设客体的特点及结构的分析16-17
• 2.1.3 学习型城市建设的建设系统环境的特点及结构分析17-18
• 2.2 中国学习型城市建设实践状况18-24
• 2.2.1 中国学习型城市建设的由来与发展18-19
• 2.2.2 中国学习型城市建设的现状及模式19-23
• 2.2.3 中国学习型城市建设的初步成效23-24
• 2.3 中国学习型市建设存在的问题24-27
• 3 中国学习型城市建设对策思考27-36
• 3.1 终身学习体系的建立是学习型城市建设的基石27-29
• 3.1.1 创新的学习理念是学习型城市建设的灵魂27-28
• 3.1.2 教育发展是学习型城市建设的基础28
• 3.1.3 教育经费投入是学习型城市建设的保障28-29
• 3.2 学习型组织发展是学习型城市建设的核心29-30
• 3.3 政府的双重角色作用是学习型城市建设的关键30-32
• 3.3.1 政府的教练员角色——对学习型城市建设的主导作用30-31
• 3.3.2 政府的运动员角色——自身建设学习型政府31-32
• 3.4 制度环境的营造是学习型城市建设的保证32-36
• 3.4.1 激励约束机制32-33
• 3.4.2 人才培养使用机制33-34
• 3.4.3 知识与资源共享机制34-36
• 参考文献36-38
• 后记38-39
• 小传39-41

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 熊月林;构建福州学习型城市的探索[D];福建农林大学;2011年

2 李冰;沈阳市和平区全民终身教育资源整合研究[D];辽宁大学;2011年

3 智萌;济南市学习型城市构建研究[D];山东师范大学;2009年

4 唐海艳;杭州学习型城市推进机制研究[D];杭州师范大学;2012年

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本文编号：466662