试析我国当前家庭教育对青少年思想道德教育的影响

发布时间：2017-06-21 16:04

  本文关键词：试析我国当前家庭教育对青少年思想道德教育的影响，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 青少年是祖国的希望、未来的栋梁,是中国特色社会主义事业的接班人,是全面建设小康社会的生力军。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。因此对广大未成年人的家庭教育和思想道德教育进行研究具有重要的理论意义和现实意义。 本人从分析家庭教育的涵义、特点、家庭教育对青少年思想道德教育的积极影响和消极影响等方面着手,采用对比的方法,进一步揭示现代家庭教育在对青少年思想道德教育方面存在的四个方面的问题与不足,并在此基础上,提出克服消极影响的对策和方法:第一、把培养青少年高尚的道德情操作为家庭教育的核心内容;第二、不断更新家庭教育观念,掌握科学的教育方法;第三、将家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起。 每个人良好的思想道德品质的形成和理想信念的确立,在很大程度上都是接受良好的家庭教育熏陶的必然结果,构建和谐社会必须搞好家庭教育,搞好家庭教育是构建和谐社会的必然要求,认识到对青少年的思想道德教育的整体性特征,要充分借助学校教育、社会教育的力量,真正建立起一个包括学校、家庭和社会在内的“三位一体”的全方位的德育体系。
【关键词】：家庭教育 青少年 思想道德教育
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：D648;G78
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 前言7-9
• 一、家庭教育的涵义和特点9-13
• （一） 家庭教育及其特点9-11
• （二） 当前家庭教育对青少年思想道德教育的重要意义11-13
• 二、当前家庭教育对青少年思想道德教育的积极影响13-18
• （一） 家长自身素质的提高为子女的良好教育创造了条件13-14
• （二） 良好的家庭教育环境和条件逐渐形成14-15
• （三） 家庭教育目的明确，方法趋向理性化15-18
• 三、当前家庭教育对青少年思想道德教育的消极影响18-25
• （一） 家庭教育观念存在误区18-19
• （二） 家庭教育方法不够科学适当19-22
• （三） 家庭环境的不良影响22-24
• （四） 家庭教育与学校社会尚未形成合力24-25
• 四、克服家庭教育在青少年思想道德教育中消极影响的对策25-32
• （一） 把培养青少年高尚的道德情操作为家庭教育的核心内容25-27
• （二） 不断更新家庭教育观念，，掌握科学的教育方法27-29
• （三） 将家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来29-32
• 结论32-33
• 参考文献33-36
• 附录36-37
• 后记37

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 胡永成;;浅谈当前家庭教育的特点[J];家教世界;2012年24期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 章坤雨;当前农村初中生家庭教育存在的问题及对策研究[D];湖南师范大学;2011年

2 王艳娜;论家庭教育与青少年道德意志培养[D];郑州大学;2011年

3 郝秀丽;大学生社会公德教育研究[D];山东师范大学;2008年

4 孟惠娟;当代青少年的家庭德育研究[D];天津师范大学;2009年

5 万宝英;家庭环境对未成年人社会化的影响研究[D];河北大学;2010年

6 任登峰;特殊学生家长对子女心理健康的期望与其教养方式的关系研究[D];西南大学;2012年

7 吴小红;学前儿童家庭道德教育[D];湖南师范大学;2012年

8 伊扬;家庭德育环境对初中生思想品德教育的影响研究[D];苏州大学;2012年

9 文伟;中等职业学校学生思想品德现状与教育研究[D];湖南师范大学;2012年

10 张迷晨;当前富裕家庭的家庭教育问题研究[D];湖南师范大学;2012年

  本文关键词：试析我国当前家庭教育对青少年思想道德教育的影响，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：469165