新疆区内初中班少数民族学生学习适应性及其影响因素研究
本文关键词：新疆区内初中班少数民族学生学习适应性及其影响因素研究
【摘要】：本研究选取391名"内初班"学生为被试,采用AAT问卷测验,考察"内初班"学生学习适应性的总体状况、年龄特点及性别差异。结果表明:"内初班"学生学习适应性总体水平高于全国常模;年级差异呈现"中间高、两头低"的现象;而性别在各个维度无显著性差异。调查同时发现"内初班"学生在学习环境及身心健康方面仍存在适应问题。
【作者单位】： 新疆师范大学国际交流学院;新疆师范大学语言学院;
【关键词】： 新疆区内初中班 学习适应性 少数民族
【基金】：新疆维吾尔自治区教育科学“十一五”规划课题“新疆区内初中班教学模式研究”(项目批准号:070801)的成果之一
【分类号】：G752.0
【正文快照】： 一、引言为了进一步加快新疆人才培养的步伐,做好新疆的各项工作,尽快缩小边疆地区与先进地区教育发展水平的差距,让广大农牧民区和边远贫困地区的青少年能够享受到高质量的基础教育,2004年,自治区党委决定在乌鲁木齐、克拉玛依、石河子、奎屯、昌吉、哈密、库尔勒和阿克苏等
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本文编号：527675
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