成人教育学研究应逐步融入教育学主流

发布时间：2017-08-07 03:06

  本文关键词：成人教育学研究应逐步融入教育学主流

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【摘要】：随着成人教育学科的发展,已经积累了一定的研究成果,但是依然处于教育学学科边缘位置。本文初步分析了我国成人教育学基础研究发展中存在的某些问题,提出融入教育学研究主流的迫切性,以使在研究手段、方法和研究模式等方面尽快与教育学主流接轨,并在此基础上形成自身的研究特色。
【作者单位】： 温州大学继续教育研究所;
【关键词】： 成人教育学 研究 教育学
【分类号】：G720
【正文快照】： 成人教育学已成为当今社会人文科学研究的一个主要研究领域之一,是研究成人教育活动及其发展规律的科学,它既是一门多学科交叉的管理科学,同时也是一门特殊的社会科学。1992年,成人教育学作为教育学下的二级学科被纳入中华人民共和国国家标准《学科分类与代码》,正式确立学科

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本文编号：632548